인간에 관한 지식이나 관심은 현재 우리가 살아가는 현대사회에서는 필수적인 요소이고

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주제: 인간에 관한 지식이나 관심은 현재 우리가 살아가는 현대사회에서는 필수적인 요소이고, 성공적인 인간관계를 위해서는 상대방을 알고 이해하는 것과, 나를 알고 나를 이해하는 것이 당연한 이치이다. 나와 너가 생활하면서, 만나고 관계 속에서 유지해가는 모든 것들을 성장시키고 발전하기 위해서는 인간에 관한 이론과 지식, 성장발달단계에 따른 과업이나 상징을 알고 이해하는 것이 필요하다.

문제1) 인간관계는 전 생애 인생의 발달단계에 따라 변화한다. 생애발달단계를 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기로 구분하여 다양한 사람들과 발달단계마다 형성되는 인간관계를 기술하세요.(50점)
문제2) 성숙한 사람은 효과적이고 원활한 대인관계 기술을 가지고 있다. 대인관계 호감이론을 초두효과, 노출효과,후광효과, 부정효과, 칭찬효과인 5가지 이다. 호감이론의 초두효과, 노출효과, 후광효과, 부정효과, 칭찬효과를 각각 주장하는 학자들의 이론을 바탕으로 다양한 각도에서 설명하세요.(50점)

목차

1. 생애 인생의 발달 단계에 따른 인간 관계의 형성
2. 대인관계 호감 이론의 분석
3. 참고문헌

본문내용

1. 생애 인생의 발달 단계에 따른 인간 관계의 형성

1) 생애 발달 단계
생애 발달 단계는 아래와 같이 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기 등으로 구분할 수 있다.

2) 생애 발달 단계에 따른 인간관계의 형성
생애 발달 단계를 순차적으로 거침에 따라 인간이 맺고 있는 다른 사람들과의 관계 – 즉 인간 관계 역시 변화하게 된다.
(1) 유아기의 인간관계
유아기는 인간이 탄생하여 아동기에 접어들기 전, 부모와의 밀접한 유대 관계를 갖고 있으며 여러 가지 인지적, 신체적 발달을 급격하게 경험하는 시기를 의미한다.
유아기의 특성 상 부모와 형제자매 등 가족의 범위를 벗어나지 않고 활동을 진행하게 되므로, 가족이 갖고 있는 여러 가지 특성 - 특히 부모가 갖고 있는 특성이 유아기의 인간관계에 전적인 영향을 미치게 된다.
즉 유아기의 인간관계는 곧 유아가 맺고 있는 부모-자녀 관계에 상응한 것으로 이해할 수 있다.
이때 유아는 이미 성격이 고정되어 있는 것은 아니지만 그럼에도 불구하고 선천적으로 타고나는 기질을 갖고 있는 바 부모가 갖고 있는 성격의 특성과 유아가 갖고 있는 기질의 특성이 서로 조응하면서 특정한 방향으로의 부모-자녀 관계를 형성하게 된다.
한편 형제-자매 관계는 부모-자녀 관계보다 한결 더 역동적이고 복잡하며, 부모의 사랑을 두고 경쟁하기도 하는 한편 하나의 가족 울타리 안에서 서로 연대하는 관계이므로 이후에도 유아의 평생에 걸쳐 영향을 미치는 매우 중요한 인간 관계가 된다.
(2) 아동기의 인간 관계
유아기를 벗어난 인간은 아동기에 접어들며, 인지적 발달과 감정적 발달 및 신체적 발달이 계속하여 진행된다.
한편 아동의 경우에는 유아보다 한결 활동 반경이 넓어지게 되는데, 이는 신체적으로 운동기능이 발달하였기 때문이기도 하고 가족 구성원들이 아닌 다른 존재들과 사회적으로 관계를 맺을 수 있는 지적 및 감정적 성숙을 달성해 나가고 있기 때문이기도 하다.

참고 자료

권석만, 젊은이를 위한 인간관계의 심리학, 학지사,2018
이태연, 인간관계 심리학, 신정, 2021. 10. 21.