지역사회 평생교육의 개념을 정의하고 우리지역의 평생교육 프로그램의 내용을 소개하며 느낀점을 기술

소개글

과목명:평생교육론
주제: 지역사회 평생교육의 개념을 정의하고 우리지역의 평생교육 프로그램의 내용을 소개하며 느낀점을 기술하시오.
-지역사회 평생교육의 개념을 정의
-우리지역의 평생교육 프로그램의 사례를 소개
-평생교육사로서 느낀점을 기술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.지역사회 평생교육
1)개념
2.본인이 거주하는 지역의 평생교육
1)사례1
2)사례2
3)평생교육사로 느낀 점

Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
한 명의 아이를 키우는 것에 마을 전체가 필요하다는 것 그리고 마을이 세계를 구한다는 말은 지역사회 자체가 가지는 중요성을 간과하는 말이라고 볼 수 있다. 지역사회란 인간생활에 있어서 터전에 해당하는 것이고 삶의 환경이면서 학습이 이루어지는 장에 속한다. 지역사회의 필요를 기초로 하여 지역사회에서 제공되는 교육기관은 지역사회의 교육적 장으로 역할을 수행하고 있다. 그러나 학교의 역할에 대하여 변화 요구는 사회의 변화와 밀접하게 관련을 맺으며 지식의 주기가 짧아지고 고령화가 빠른 속도로 이루어지고 있는 지금의 상황에서 평생교육에 대한 많은 사람들의 욕구가 증가하고 있다.

Ⅱ. 본론
1.지역사회 평생교육
1)개념
지역사회에 대해서 일반적으로 내리는 정의는 일정한 지역에서 공동체의 유대나 공동체로서의 의식을 기초로 하여 상호관계를 맺으며 살아가는 인간의 집단으로 설명할 수 있다.

참고 자료

평생교육 정책 사업 성과분석/박상옥/숭실대학교 한국평생 교육/2010
https://cec.ulsan.ac.kr/울산 평생교육원