청소년 상담의 진행방법에 대하여 쓰시오
- 최초 등록일
- 2022.07.19
- 최종 저작일
- 2022.07
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소개글
청소년복지론
주제: 청소년 상담의 진행방법에 대하여 쓰시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기 단계
1) 접수면접
2) 상담의 구조화
3) 진단 및 평가
4) 사례개념화
5) 목표 설정
6) 상담계획
2. 중기 단계
3. 종결 단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
상담은 일반적으로 충고, 공감, 지시, 관심을 보이면서 행해지는 것으로 이미지를 떠올린다. 그러나 상담은 도움을 주게 되는 상담자가 전문적인 기술과 훈련을 기초로 도움이 필요한 내담자와 관계를 형성하여 제공하게 되는 전문적인 활동이라고 할 수 있으며 상담자와 내담자는 서로 상호협력을 통해 의사결정과 문제를 해결하는 것과 관련된 관여가 이루어지는 활동이라고 할 수 있다. 이러한 상담을 통해 내담자는 새로운 행동을 학습하거나 새로운 태도를 형성할 수 있도록 돕고 내담자가 가지고 있는 문제의 예방, 성장, 발전을 위해서 노력을 한다.
이러한 상담에서 청소년 상담은 청소년, 청소년과 관련을 가지고 있는 사람, 청소년 기관 등을 대상으로 하여 직접 봉사, 자문활동 매체를 활용하여 바람직하게 청소년이 발달하고 성장할 수 있도록 추구하는 활동으로 정의된다. 청소년 상담은 일대일 개인 면접으로 진행되는 것과 함께 소규모 집단, 또는 대규모 집단으로 구성하여 교육과 훈련을 하는 것 또는 매체를 이용하는 방법 등 다양하게 이루어진다. 청소년 상담은 성인을 대상으로 하는 상담과는 다른 특성을 가진다.
참고 자료
노혁, 「청소년복지의 이해」, 학지사, 2020.
이미리 외 2명, 「청소년 심리 및 상담」, 학지사, 2019.
이태희 외 1명, 「청소년복지론」, 지식공동체, 2018.