만4세 발달평가 20명 1년치(1학기+2학기)

소개글

"만4세 발달평가 20명 1년치(1학기+2학기)"에 대한 내용입니다.

1년의 발달평가가 기록되어 있는 자료이며
발달평가를 기준으로 1년의 생활기록부를 작성하시면 됩니다.^^

목차

없음

본문내용

앞과 뒤로 걷기, 옆으로 걷기, 연속적으로 깡
충 뛰기 등 움직임을 역동적으로 할 수 있고
다양한 신체활동에 자발적으로 참여함.
항상 청결을 유지할 수 있고, 모든 음식을
골고루 먹기 위해 꾸준히 노력함.
안전하게 생활하기 위한 규칙과 방법을
정확하게 알고 실천하며 바른 생활을 유지함.
바른 자세를 유지하여 모든 음식을 골고루
먹을 수 있음.
가위질을 섬세하고 능숙하게 할 수 있음.
일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을
이해할 수 있고, 이야기를 듣고 맥락에 맞게
궁금한 것을 자주 질문함.
듣는 사람을 바라보며 상대방의 생각과 느낌을 고려하여 이야기를 나누기 위해 노력함.
정확한 발음으로 하고자 하는 말을 타인에게
전달할 수 있으며, 때와 장소를 구분하여
상황에 알맞은 문장으로 이야기할 수 있음.
간단한 글자를 자발적으로 읽을 수 있으며
글씨를 바르게 보고 쓸 수 있음.
먼저 친구들에게 다가가 친밀감을 표현하면서 놀이를 할 수 있고, 갈등과 다툼이 생겼을 때는 대화를 나누며 상황을 해결하기 위해 노력하며 상황에 대처함.
다른 사람도 감정이 있음을 알고 친구들에게
친절하게 행동하며 모든 친구와 사이가 좋음.
교실에서 지켜야 하는 규칙을 정확하게 알고 있으며, 다른 친구와 함꼐 규칙을 지키며
생활할 수 있음.
자신의 생각과 느낌을 표현하는 미술활동에
능동적으로 참여하고 자신의 활동에 대해 만족감을 느낌.
경험을 떠올리며 다양한 역할극을 할 수 있음
생각하고 있는 것을 그림으로 섬세하게
표현할 수 있으며 다양한 색을 사용하여
창의적인 활동을 즐김.
음악을 듣고 박자와 리듬에 맞춰 표현할 수
있고 극놀이를 통하여 통합적인 예술 경험을
즐길 수 있음
수량과, 순서 등 일상생활 속에서 사용되는 수의 여러 가지 의미를 알며 다양한 상황을 통해 수와 수량의 관계를 알고, 수의 의미를
이해하고 있음.

참고 자료

없음