2022년도 9월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량,매우 상세합니다)

소개글

2022년도 9월 어린이집 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 5명분량 입니다.

기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.

중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.

목차

1. 영아1
1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
2) 종합발달평가

2. 영아2
1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
2) 종합발달평가

3. 영아3
1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
2) 종합발달평가

4. 영아4
1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
2) 종합발달평가

5. 영아5
1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동)
2) 종합발달평가

본문내용

9월
기본생활
낮잠 시간이 되어 이불을 펼쳐주자 OO은 자신의 이불을 알고 자리에 누우려다 가방 속에 넣어준 애착 인형을 꺼내 가지고 다시 자리에 눕는다. 인형을 안고 누워서 코를 만지고 꼼지락 꼼지락 하며 뒤척이다가 교사가 토닥여 주자 눈을 감았다 떴다 하며 20분쯤 누워 있다가 잠이 들었다.
9월
신체운동
교사가 “다시 한 번 올라가보자.”라고 말하자 OO는 왼발을 들고 빌리보 위에 올리고 오른발을 들고 올라선다. 두 팔을 벌리고 중심을 잡는다. 교사가 “한 발로 서볼까?”라고 말하자 OO는 오른발을 올렸다가 내려놓는다.
9월
의사소통
그림책을 가져오며 “선생님, 이거 읽어 주세요.”라고 이야기 한다. 교사는 “읽어줄게요, 앉아볼까요?”라고 이야기 한다. OO는 자리에 앉아 교사가 읽어주는 책을 보며 “이거는 세모예요, 빨간색 세모예요”라고 이야기 한다. 다음 장을 보며 “이거는 동그라미예요”라고 이야기 한다.

참고 자료

없음