프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 정의, 공통점과 차이점에 대해 서술하고 어떤 이론에 더 공감하는지 나의 생각을 적으시오.

소개글

"프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 정의, 공통점과 차이점에 대해 서술하고 어떤 이론에 더 공감하는지 나의 생각을 적으시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리성적발달 이론
(1) 지형학적 모형 (자각의 수준)
(2) 구조적 모형 (성격의 구조)
(3) 심리성적 발달단계(리비도 중심의 발달단계)

2. 심리사회발달 이론
(1) 심리사회 발달이론이란?
(2) 심리사회 발달단계

3. 두 이론의 공통점

4. 두 이론의 차이점

Ⅲ.결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

프로이드의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 심리학을 배우는데 있어 기본적으로 익혀야 하는 이론으로 알려져 있다. 특히 프로이드의 이론은 정신분석학의 근간이 되었으며, 이에 영향을 받은 에릭슨의 이론 또한 심리학의 정립에 있어 큰 공헌을 하였다. 실제로도 이 두 이론에 영향을 받아 파생된 이론들도 많으며, 한 세기가 지난 현재에도 두 이론에 대한 연구가 이어지고 있다.
본 과제에서는 이러한 심리학의 근간이라고 할 수 있는 두 이론의 개념, 공통점과 차이점에 대하여 알아보고 두 이론에 대한 나의 생각을 피력해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 심리성적 발달이론

(1) 지형학적 모형 (자각의 수준)
‒의식 수준: 의식이란 개인이 현재 알거나 느낄 수 있는 모든 감각과 경험을 뜻한다. 의식은 빙산의 수면 위로 드러난 부분이라 할 수 있는데, 이는 흔히 말하는‘빙산의 일각’에 해당하며 인간의 정신세계중에서 극히 일부분을 나타낸다.
-전의식 수준: 전의식이란 의식 수준에 속하지는 않지만 조금의 노력을 기울이면 쉽게 자각할 수 있는 기억을 말한다. 흔히 이용 가능한 기억이라고도 불리며, 의식과 무의식을 연결하는 다리 역할을 한다. 전의식을 빙산으로 비유하면 수면 바로 아래에 있는 빙산의 부분으로 설명할 수 있는데, 마치 파도가 흔들리면 빙산아래 부분이 수면위로 드러나는 것과 같이 전의식 또한 조금의 노력으로 바로 기억을 꺼낼 수 있다.

참고 자료

김경희 (디지털서울문화예술대학교 교수), 에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석, 2009https://scienceon.kisti.re.kr/commons/util/originalView.do?cn=JAKO200919760927404&oCn=JAKO200919760927404&dbt=JAKO&journal=NJOU00303548
김미희 (계명대학교 교육대학원 국어교육전공 국내석사), 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로, 2006.8, http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=35915e1b6eb8ed18ffe0bdc3ef48d419&outLink=K
송석재 (한국교원대학교 국민윤리교육전공), 프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰,1996.2, http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=41f2cdfd0d6789aa&outLink=K
이보연,『아동발달이론』,마음백과, http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cd/cdtheory/cdtheory3.html