학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등에 대하여 교육자로서의 대처 방법과 갈등심화의 위험요인들을 서술하시고 갈등을 처리하는 기술을 정리하여 제출하시오.

소개글

"학생들 지도현장에서 학생들 상호간에 일어나는 갈등에 대하여 교육자로서의 대처 방법과 갈등심화의 위험요인들을 서술하시고 갈등을 처리하는 기술을 정리하여 제출하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학생들 갈등 유형
2. 교육자의 대처방법
3. 갈등을 처리하는 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론
교육자가 학생을 지도하는 과정에서 학생들 사이에서 갈등이 일어나기도 한다. 학생들 사이에서 발생하는 갈등 상황은 각종 위험 요인들로 인해서 갈등이 심화될 수 있으며, 이러한 갈등 상황을 교육자는 올바른 방법으로 대처하기 위해 노력해야 한다. 따라서 학생들을 지도하는 현장에서 발생하는 갈등 상황과 교육자의 대처 방법에 대해 살펴보고자 한다.

II. 본론
1. 학생들 갈등 유형
(1) 개인적 특성에 따른 내적 갈등
청소년기의 학생들은 자아정체감을 형성하는 시기로서 자아에 대한 인식이 부족한 편이다. 이 시기에는 자신의 외모에 대한 관심이 많기 때문에 외모에 대한 지적을 받거나 평가를 받게 되면서 자신의 외모에 대한 낮은 자존감과 함께 내적갈등을 경험하게 되며, 이로 인해서 또래 사이에 부정적인 감정 변화를 느끼고 스트레스를 받을 수 있다.

(2) 사회 체계적 특성에 따른 대인관계 갈등
청소년 시기의 학생들은 자신의 신념과 가치 그리고 행동 방향을 결정하는 기준이 확고하기 때문에 자신의 주장을 강하게 표현한다.

참고 자료

원창희, <갈등관리의 이해> 한국문화사, 2015
조형숙, <교사중재를 요구하는 유아의 또래 간 갈등양상의 연령별 차이>, 2016
교육부, 박미향 “학생갈등상황에서 교사의 적절한 자리 찾기”
http://happyedu.moe.go.kr/happy/bbs/selectHappyArticle.do?bbsId=BBSMSTR_000000000206&nttId=4347