공격성과 공격성 발달이 각각 무엇인지 설명하고, 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인들에 대해 서술

목차

1. 서론

2. 본론
1) 공격성이란
2) 공격성 발달
3) 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인들
4) 나의 의견

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

공격성의 정의에 대해서 많은 논의가 있었지만, 기존 논의에서 벗어나 공격성에 대한 객관적이고 명료한 정의를 내리려는 시도들이 생겨났다. 먼저, 관찰 가능한 특성 및 행동만을 가지고 공격성을 정의하는 방법이다. Feshach(1971)는 공격성에 대해 타인의 물건이나 “타인의 물건이나 타인을 해치는 행동”으로 정의하였으며 Eron(1987)은 “타인에게 상처를 입히고 화나게 하려는 의도된 행동”으로 정의하였다가, 유아들의 경우 특히 의도를 측정하기가 어렵거나 불가능하기 때문에 “타인에게 상처를 입히고 화나게 하는 행동”으로 공격성의 정의를 수정하였다. 이러한 정의들이 관찰 가능한 객관적인 특성으로 정의하는 장점은 있지만, 의도되거나 우연적인 상해를 설명하지 못하는 문제가 있다. 따라서 본론에서는 공격성과 공격성 발달이 각각 무엇인지 설명하고, 아동의 공격성에 영향을 미치는 요인들에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 공격성이란

공격성(aggression)이란 본능이나 생물학적 과정, 개인의 성격, 학습된 습관이나 관찰 학습 등을 통한 신체적, 언어적인 행동과 감정 등의 다양한 행동과 감정 등의 다양한 개념을 포함하기 때문에 학자들이나 접근 방법에 따라서 다양하게 정의되고 있다. 하지만 일반적으로 학교, 가정, 사회, 직장, 생활 속에서 어떠한 개인이나 사물에 대한 의식적 혹은 무의식적 개해 행위, 다른 사람에게 상처를 입혀서 해를 가하거나 물건을 파괴하는 행위, 유기체에 대해 좋지 못한 자극을 가하는 행위 등과 같이 정의 하였다.

참고 자료

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