자폐성 장애의 초기 특성과 자폐성 장애의 선별-진단 검사도구를 설명하고, 초기 진단과정에서 부모가 극복해야 할 사항에 대해 서술하시오.

소개글

"자폐성 장애의 초기 특성과 자폐성 장애의 선별-진단 검사도구를 설명하고, 초기 진단과정에서 부모가 극복해야 할 사항에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 자폐성 장애의 초기 특성
2) 자폐성 장애의 선별-진단 검사도구
3) 초기 진단과정에서 부모가 극복해야 할 사항

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서 론

우리나라의 교육법 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 자폐성 장애를 지닌 특수교육 대상자를 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람으로 정하고 있다. 막연하게 자폐성 장애라 하면 가까이 가기 어렵고 큰 문제를 가진 아동이라 생각하기 쉬우나 위의 조항만 읽어보더라도 막연한 두려움보다는 자폐성 장애 아동들이 가진 어려움과 그들에게 필요한 도움들이 있다는 것을 조금이나마 이해하게 된다.

참고 자료

『자폐장애교육』, 중앙사이버교육평가원