만0세 5월 6월 관찰일지 - 일상생활/놀이활동 관찰일지와 발달평가 5명

소개글

공공형 어린이집 만0세반 1학기 5월,6월 관찰일지 5명 분량입니다.

모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.

평가인증 완료하여 A받았습니다.

목차

1. 영아 1 (만0세) 관찰내용
1) 일상생활
2) 놀이활동
3) 종합발달평가

2. 영아 2 (만0세) 관찰내용
1) 일상생활
2) 놀이활동
3) 종합발달평가

3. 영아 3 (만0세) 관찰내용
관찰일지(일상생활,놀이활동)
1) 일상생활
2) 놀이활동
3) 종합발달평가

4. 영아 4 (만0세) 관찰내용
1) 일상생활
2) 놀이활동
3) 종합발달평가

5. 영아 5 (만0세) 관찰내용
1) 일상생활
2) 놀이활동
3) 종합발달평가

본문내용

5월
(일상생활)
소변을 본 기저귀를 새 기저귀로 갈아주자 미소를 보인다. 잠시 후 다시 기저귀를 보니 응가를 해서 “응가했어요?” 하자 미소를 보인다. 낮잠시간에 친구들의 이불을 펴주자 친구의 이름을 말한다. OO의 이불을 펴주자 바로 누워 잠잘 준비를 한다.

6월
(일상생활)
등원시 OO가 기분좋게 와서 교사가 “OO야~선생님이랑 같이 계단으로 가자”했더니 “응”이라고 애기를 하고 양치도 잘하고 들어와서 자기 자리에 누워서 조용한 음악을 들으며 낮잠을 푹자고 일어나서 오후간식도 맛있게 잘 먹었다.

5월
(놀이활동)
OO에게 자연물이 들어있는 비닐을 주었더니 OO가 자연물이 들어있는 비닐을 흔들면서 비닐에 들어있는 나뭇잎, 나뭇가지 자연물을 탐색한다.

6월
(놀이활동)
미역놀이에 집중해서 놀고 있는 친구를 쳐다보고 웃더니 소꿉놀이를 미역놀이 옆에서 한다. “OO야! 이리 와서 미역 좀 만져보자. 미역이 시원하고 좋아.”하자 웃으며 교사가 들고 있는 미역을 잡아보더니 다시 소꿉놀이 가서 수박에 집중하여 놀이한다.

참고 자료

없음