만1세 영역별 1학기 영아 관찰일지 5명 10페이지

소개글

만1세 영역별 1학기 영아 관찰일지 입니다

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였습니다.

아주 자세히 작성하였고 평가인증 통과한 관찰일지 입니다.

목차

1. 영아
1학기 관찰일지 및 6개영역 평가
2. 영아
1학기 관찰일지 및 6개영역 평가
3. 영아
1학기 관찰일지 및 6개영역 평가
4. 영아
1학기 관찰일지 및 6개영역 평가
5. 영아
1학기 관찰일지 및 6개영역 평가

본문내용

기본생활습관
오전간식으로 귤과 치즈를 그릇에 담아 OO 앞으로 가져다 주자 오른손으로 포크를 잡고 귤을 찍어서 먹고 있다.
해석 및 평가
간식을 먹을 때 손으로 간식을 먹지 않고 자리에 앉아서 익숙하게 포크를 사용하여 간식을 먹는 것을 볼수 있었다. OO가 점심을 먹을 때도 스스로 숟가락을 사용하여 밥을 먹을 수 있도록 격려해 주어야겠다.
신체운동
OO랑 같이 붕붕카를 타고 놀다가 미끄럼을 타고 논다. OO가 계속 붕붕카만 타니까 붕붕카를 달라고 교사를 조른다. 붕붕카를 차지하는 방법에 대해서 알려준 후 붕붕카를 타게 됐는데 다시 조금 있다가 미끄럼을 탄다.
해석 및 평가
붕붕카도 타고 싶고 미끄럼도 타고 싶고. 잘 하는게 많아서 하고 싶은 것도 많다.
의사소통
점심시간 때 교사가 반찬을 보여 주며 “이건 청경채 라고 한 대요” 라고 말하니 OO가 “난 청경채가 좋아!” 라고 외친다. 교사가 “그럼 OO 청경채 얼마나 줄까요?” 라고 물어보자 “많~이!” 라고 말한다.
해석 및 평가
교사와 또래 친구들과도 간단한 단어를 이용하여 의사를 전달하기도한다


사회관계
교실에서 공을 가지고 놀이하고 있다. 교사가 공을 들고 “OO야”라고 부르자 고개를 돌려 교사를 쳐다보며 공을 받아 들었다.
해석 및 평가
공을 가지고 놀이하던 OO의 이름을 부르자 행동을 멈추고 교사를 바라보았다. OO의 이름을 목소리 크기, 톤을 바꾸어 자주 불러주어야 겠다.
예술경험
동요를 들려주었더니 음률 영역에 가서 북을 들고 와 북을 두 손으로 잡고 이리 저리 뒤집으면서 탐색을 한다. 오른손으로 잡고 왼손으로 둥둥 치기 시작한다.
해석 및 평가
OO는 노래 소리에 관심을 보이며 손발 흔들기와 몸 움직임으로 반응을 한다.
자연탐구
콜라에 대해 이야기 나누고, 콜라를 사진에 바르면 어떻게 되는지 살펴보기로 한다. 콜라의 변색 과정에 관심을 갖고, 얼굴 사진에 콜라를 조금씩 바르고 말리기를 반복하며 변화를 관찰한다.
해석 및 평가
콜라가 사진의 색을 바꿀 수 있다는 사실을 알고, 변화과정을 말로 표현해 주었다.

참고 자료

없음