1학기 관찰일지 만2세 (4세) 반 관찰일지 (발달평가 포함)

소개글

1학기 관찰일지 만2세 (4세) 반 관찰일지 입니다.

영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.

모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.

연결된 2학기자료는 https://www.happycampus.com/report-doc/27585546/ 에 있습니다.

목차

1. 3월
- 기본생활습관
- 해석 및 평가

2. 4월
- 신체운동
- 해석 및 평가

3. 5월
- 의사소통
- 해석 및 평가

4. 6월
- 사회관계
- 해석 및 평가

5. 7월
- 예술경험
- 해석 및 평가

6. 8월
- 자연탐구
- 해석 및 평가

본문내용

기본생활습관
낮잠시간 교사가 자신의 이불을 깔아주니 ‘OO 이불’이라고 이야기하며 자신의 자리에 누워있다 교사가 자장가를 틀어주니 스스로 잠드는 모습을 보인다.
해석 및 평가
OO는 정해진 시간에 알맞게 휴식을 취할 수 있으며, 일과에 따라 규칙적으로 잠을 잘 수 있다
신체운동
OO가 “나는 카봇처럼 할 수 있어 이거 볼래?”라고 말하며 한 손을 위로 뻗어 뱅글뱅글 돈다. OO가 “나는 이렇게 할 수 있다”라고 말하며 한 손을 위로 뻗고 한 발을 들어 균형을 잡는다.
해석 및 평가
OO는 신체를 인식하고 움직이며 대소근육을 조절할 수 있다.
의사소통
자신의 이름을 따라 쓰고는 “선생님 이거 OOO이죠” 하며 뿌듯해한다. 교사가 칭찬해주자 자신의 자리로 돌아가 옆에있는 친구에게 '나 이름쓴다'라고 말하였다.
해석 및 평가
자신의 의사를 말로 표현하는 자세가 점점 나아지고 있다.
사회관계
OO가 교사의 옆으로 와서 교사의 손을 잡는다. 교사가 엉거주춤한 표정으로 교사를 바라보고 있어 교사가 “OO 무슨일이야?”물으니 “똥 쌌어요”라고 말한다.
해석 및 평가
나의 욕구와 감정을 언어 및 비언어적으로 표현할 수 있다.

참고 자료

없음