장애영유아교수방법론 ) 장애영유아의 조기선별 및 진단이 필요한 이유와 6가지 단계별 진단과정을 실제 사례를 중심으로 서술해봅시다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1. 서론
- 인간은 태어나서 죽을 때까지 많은 시기를 거치면서 성장발달을 거치게 된다. 성장발달이란 인간이 출생하면서 사망에 이르기까지 과정에서 상호작용하면서 발생하는 모든 신체적, 심리적, 사회적 요인으로 인해 인간에게 일어나는 질서정연하고 연속적이며, 상승적 혹은 쇠퇴하는 변화 과정을 말한다. 또한 성장발달은 성장과 발달 두 가지의 의미가 합쳐서 발생한 개념으로 성장이란 말 그대로 인간의 외적인 부분의 성장을 이르는 말이다. 예를 들어서 키, 체중, 신체 내부의 장기들의 양적인 무게 증가와 구조적인 기능이 복잡해지는 것을 말한다. 성장은 특별한 외적인 자극이 없어도 일어나는 현상으로 학습에 의해 크게 영향을 받지 않는 영역으로 일정한 시기가 되면 성장을 멈추고, 시간이 지날수록 신체적인 기능은 점차 쇠퇴하게 되며, 성장은 부분적인 측면에서의 변화를 내포하고 있다. 그리고 발달은 인간이 성장하면서 외부로 보이지 않는 질적 혹은 기능의 변화라고 볼 수 있다. 발달은 성장과 다르게 외적인 환경의 영향을 많이 받으며, 인간의 일생에서의 주기를 통해서 계속적으로 일어하는 변화를 말한다. 그리고 성장은 부분적인 측면에서의 변화를 얘기하지만, 발달은 전체적인 측면에서의 변화를 보인다.

참고 자료

「장애영유아 교육․보육재정지원제도 개선방향」, 권기욱, 특수교육저널, 2006.12.
「장애영유아 통합보육․교육 현황과 선진화 방안」, 이정림, 김은영, 엄지원, 강경숙, 육아정책연구소, 2012.10.
「장애영유아 선별 및 진단·평가」, 정인숙, 조광순, 조윤경, 홍성두, 국립특수교육원, 2008.12.
「"영유아기는 일생에서 가장 중요한 시기"」, 이중삼, 베이비뉴스, 2017.04.21