만3세 유아 행동 관찰일지 5명분 (2학기/10페이지)

소개글

만3세 유아 행동 관찰일지 입니다.

기본생활,신체,의사소통,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.

근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.

목차

1. 만3세반 2학기 관찰일지 (1)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평

2. 만3세반 2학기 관찰일지 (2)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평

3. 만3세반 2학기 관찰일지 (3)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평

4. 만3세반 2학기 관찰일지 (4)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평

5. 만3세반 2학기 관찰일지 (5)
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 총평

본문내용

기본생활
화장실에서 물장난은 하지 않으나, 화장실에서의 시간이 긴편으로 화장실 다녀올 때 교실에서도 뛰지만 복도에서도 뛰어가는 경우가 많다. 교사가 ‘걸어다닐거예요’ 하고 이야기해주면 뛰는걸 멈추고 걸어서 교실로 들어온다.

신체운동
세발 자전거 타기 게임을 하는데 OO는 두 발로 바퀴를 마구 굴리며 쌩쌩 자전거를 타고 달린다. OO에게 조금만 천천히 가자고 이야기 하면 OO는 “전 빨리 잘 탈 수 있어요.”라고 말하며 다시 빠르게 타는 모습을 보여준다.

의사소통
OO는 낱말과 문장을 듣고 이해할 수 있으며 교사가 설명해주는 방법대로 이해하며 미술작품을 만들어 보았다. “선생님이 색종이는 바깥쪽에만 붙여보라고 했으니까 해봐야지“ 하며 교사가 말한 것을 이해하며 활동을 즐겼다. 간혹 이해 되지 않는 말이 있으면 ”선생님 무슨말인지 모르겠어요 도와주세요.“하고 자신의 의사표현 또한 정확하게 할 수 있다.

사회관계
OO가 쌓기영역에서 친구와 함께 로봇을 만든다. 완성한 로봇을 위아래도 흔들며 즐거워한다. 친구도 로봇을 완성하자 자신이 만든 로봇을 친구 로봇에 부딪히며 “죽어라!”라고 말한다.

참고 자료

없음