학교사회복지론 ) 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

아동은 인류 역사에 걸쳐서 가장 중요한 계층이고, 인류가 나아가는 길을 좌지우지하는 데에 가장 큰 역할을 가지고 있는 계층이지만, 가장 배려받지 못하고, 가장 연약한 계층이기도 하다. 그런 아이들은 과거에도, 지금에도, 앞으로도 다양한 위험에 노출되고, 그중 몇몇은 그 위험에 노출되기 더욱 쉬울 것이다. 하나 현대에는 과거와 다르게 아동을 보호하고자 하고, 앞서 말했던 위험에 더욱 노출되기 쉬운 아동을 취약계층으로 분류하여 이를 상쇄하기 위한 노력을 쏟고 있다. 하지만 이러한 도움이 정확한 방향과 정확한 힘을 가지고 있지 않다면, 엉뚱한 계층에게 복지가 행해져서 정작 실제로 도움이 필요한 사람들에게 도움이 돌아가지 않을 수 있고, 복지가 이러한 위험을 극복하는 데에 아무런 도움이 되지 않을수도 있으며, 반대로 너무 과도한 복지가 이루어져서 오히려 정상적인 계층을 역차별하게 되는 계기가 될 수도 있다. 그렇기에 이 글에서는 취약계층, 특히 그 집단에 속한 어린이 중에서, 지식을 습득하고 사회의 일원으로서 거듭나야 할 학생들이 어떠한 특징을 가지고 있는지 분류하고, 서술하고자 한다.

참고 자료

아동복지론, 강영숙, 동문사, 2021