[교육 통계학] 교육 통계학

목차

Ⅰ. 측정치와 빈도
1. 측정치의 개념
2. 측정치의 종류
3. 빈도

Ⅱ. 집중경향
1. 집중경향의 개념
2. 집중경향의 유형
3. 산술평균, 중앙치, 최빈치간의 특징 비교

Ⅲ. 변산도
1. 범위(R)
2. 사분편차(quartile deviation)
3. 평균편차(AD)
4. 표준편차(SD)

Ⅳ. 정상분포
1. 정상분포(normalcuive)
2. 정상분포의 활용이유

Ⅴ. 원점수와 등위점수
1. 원점수(原點數)
2. 등위점수(rank-order grades)

Ⅵ. 백분위 척도
1. 백분위점수의 개념
2. 백분점수
3. 백분척도의 장단점

Ⅶ. 표준점수
1. Z점수
2. Z점수의 장단점
3. T점수 척도
4. 표준점수

Ⅷ. 상관도
1. 상관도의 개념
2. 상관계수의 일반적인 언어적 해석
3. 상관계수에 영향을 주는 요인
4. 상관계수의 이용

본문내용

Ⅰ. 측정치와 빈도

1. 측정치의 개념
1) 측정치란 한 대상의 어떤 속성의 크기를 말하는 것이며, 한 척도로서 측정하여 얻은 수치를 의미함
2) 측정치의 특징
(1) 연속적이거나 연속적인 수치로 표시
(2) 기수, 소수, 약수 등으로 표시

2. 측정치의 종류
1) 명명척도
(1) 한 변인 상에서 관찰된 두 개체가 서로 다르거나 같다는 정도의 정보만을 갖고 있는 척도
(2) 지시대상이 질적 차이만을 나타내며 가감승제는 불가능함
예) 남 ·여 대신에 1, 2를, 대도시·도시·농촌 대신에 1, 2, 3을 사용하는 경우, 스포츠 선수들의 백넘버를 붙이는 경 우 등

2) 서열척도
(1) 특성의 양에 순위를 부여하는 척도로서 등위 또는 순위척도라고도 하며, 분류, 서열, 크기 대소를 나타내는 척도
(2) 동간성이 없으므로 각 수치들간의 거리가 일정치 않으며 가감승제는 불가능 함
예) 키순의 번호, 성적순의 석차 등

3) 동간척도
(1) 일정한 측정의 단위를 갖고 있는 척도로서, 가장 중요한 특색은 소위 절대영점이 없거나, 있더라도 척도상의 영점과 일치하지 않는 척도
(2) 가감은 가능하나 승제는 불가능 함
예) 온도계의 눈금, 원점수, IQ점수, 연력(年歷) 등

4) 비율척도
(1) 명명·서열 동간척도의 여러 원리를 다 만족시키며, 그 위에 절대영점을 갖고 있는 척도
(2) 한 측정치는 다른 측정치의 두세 배 등의 비율에 관한 정보 갖고 있는 척도
(3) 여러 척도 중에서 가장 완전하며, 이 척도로 나타내는 수치는 가감승제가 가능

참고 자료

없음