언어발달장애 ) 단순언어장애 아동 및 조음음운장애 아동의 발달을 돕기위해 가정 내에서 환경적 지원을 어떻게 하는 것이 도움이 되는지 근거를 제시하여 서술하시오.

목차

1. 서론
2. 단순 언어 장애 아동의 특성
3. 단순 언어 장애 아동을 위한 환경적 지원
4. 조음, 음운 장애 아동의 특성
5. 조음, 음운 장애 아동을 위한 환경 내 지원 방법
6. 결론
7. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
과거 언어 장애를 가지고 있는 아이들은 그저 ‘말이 느린 아이’로 인식되어 왔었다. 그렇기에 그들에 대한 연구도 많이 없었을 뿐만 아니라 시간이 지나면 언젠가 개선될 것이라는 생각을 가지고 아이들을 대할 수밖에 없었다. 그러나 현재는 많은 부분 달라졌다. 우선 부모들이 다른 평균 아이들과 비교하여 말이 느리다고 판단할 수 있고, 그에 따라서 부모가 아이들에게 할 수 있는 치료 또한 많아지게 되었다. 필자의 조카 역시도 말이 느린 편이었고 그렇기에 현재까지도 꾸준히 치료 센터를 다니며 명확한 의사소통이 가능하도록 교육을 받고 있는 상황이다. 이와 같이 언어적으로 지원을 해줄 수 있는 치료 센터도 늘어났으며, 말이 느린 아이에서 구체적으로 장애를 분류할 수 있고, 분류된 장애 요소에 따라서 꼭 필요한 치료를 통해 이들이 나아질 수 있기도 하다.

참고 자료

김남영,황하정,and 정승문. "이중결함가설에 근거한 취학 전 단순언어장애아동의 읽기장애 요인." 言語治療硏究 21.2 (2012): 73-92.
박희정. "중증도에 따른 조음음운장애 아동들의 단어단위 음운특성." 言語治療硏究 24.4 (2015): 95-102.