아동발달 ) 아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과, 횡단적 접근 방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점을 쓰시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
아동발달과 관련된 연구는 타당성을 갖고 객관성을 가진 지식체계로 정립되기 위한 목적으로 행동의 발달적인 기능을 밝히고 발달을 통해 개인의 차이를 밝히고자 한다. 따라서 아동에 대해 과학적 지식을 확보하기 위해서 행동과 변화에 대해 객관적으로 기술, 설명, 예측, 통제할 수 있어야 한다. 무엇보다 아동 성장과 발달에 있어 중요한 기제를 파악하는데 도움을 줄 수 있다. 이런 아동발달은 다양한 연구 방법과 발달 이론 사이의 관계가 있으며 발달의 비교접근법에 따라 횡단적 접근법과 종단적 접근법, 시간차이 접근, 연속적 접근의 방법이 있다. 이 중 종단적 접근방법과 횡단적 접근방법에 대해 살펴보고 각각의 장단점에 대해 살펴보고자 한다.

2. 본론
종단적 접근방법은 같은 아동 혹은 집단을 대상으로 시간의 흐름에 의해 지속적으로 추적관찰하여 반복측정해 시간 경과에 의해 발달과 변화를 연구하는 것이다.

참고 자료

이성태. 아동발달이론. 경기도: 학현사, 2007. http://www.riss.kr/link?id=M11078962
김영옥. 아동발달론. 경기도: 공동체, 2009. http://www.riss.kr/link?id=M11624826