특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오

소개글

특수아부모교육론
주제: 특수아부모의 심리단계를 설명하고 예를 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 특수아부모의 심리적 특성
(2) 예시

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

특수아동이란 심신의 장애를 지닌 아동과 영재아 및 특수재능아를 포괄적으로 의미하는 말이다. 그러나 우리나라에서 특수아동은 대게 장애아동을 의미한다. 특수아동은 지적 편차와 감각장애, 신체장애, 의사소통장애, 정서장애 등의 문제를 갖는다. 그로 인해 일반 아동과는 구분되는 특수교육을 제공받으며, 일상생활의 다양한 부분에서 특수한 지도와 보호가 요구된다. 특수아 부모는 자녀의 전반적인 생활을 보조한다. 또한 그들은 치료자이자 교육자의 역할을 수행한다. 그러나 그 과정에 있어 특수아 자녀를 둔 부모는 일상생활의 어려움뿐 아니라 경제 활동, 사회적 관계, 양육의 제약과 문제를 경험한다. 특히 부모로서의 책임감과 부담감, 악순환의 반복, 미래에 대한 불확실성은 특수아 가족 전체가 겪는 심리적 문제의 큰 원인이 된다.

참고 자료

김창주, 충청일보, ‘발달장애 아동 엄마의 소원’, 2022.04.13.
장진복, 서울신문, ‘“보호아동 문제 행동, 치료보다 이해가 먼저”’,2022.03.23.