[문학][특기사항][대입][수시] 개성적이면서도 입학사정관의 이목을 끌 수 있는 문학 세부능력 및 특기사항 기재 예시입니다. 모두 24개의 정선된 예문이 실려있으니 참고하시기 바랍니다.

목차

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본문내용

예시 1
수행평가로의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 ‘이미테이션 게임’을 감상하고 수업 시간에 자신이 느낀 점을 발표함. 제2차 세계 대전 당시 24시간마다 독일군의 암호를 풀기 위해 꾸려진 암호해독팀의 주인공인 앨런 튜링은 개인주의로 동료들과 잘 어울리지 못하지만, 그의 천재성만큼은 인정받아 팀의 리더 역할을 함. 동료들은 그를 도와 결국 암호해독 기계를 완성하지만, 독일의 모든 계획에 반응하면 이들의 암호해독 성공이 독일군에게 들키게 되므로 다수를 위해 소수를 희생시키는 장면을 보며 안타깝게 생각함. 결국, 이 같은 희생으로 전쟁에서 승리를 거두었지만, 앨런은 동성애자라는 이유로 그 공로를 인정받지 못하는 것을 보며 개인적 성향으로 공적인 노력이 물거품이 되는 것은 성적 소수자에 대한 차별이라고 주장함.

예시 2
수행평가의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 알폰소 쿠아론 감독의 ‘그래비티’라는 영화를 보고 수업 시간에 자신의 감상을 발표함. 영화를 보면서 ‘라이언’과 ‘멧’ 모두 우주 정거장에서 떨어질 위기에 처하자 ‘멧’이 자신의 생명줄을 끊어 ‘라이언’ 혼자서라도 살아남도록 조치하는 장면에서 남을 위해 기꺼이 자신을 희생하는 ‘멧’에게 감동함. 또한, 혼자 살아남은 ‘라이언’이 다시 지구로 돌아가기 위해 절망적 상황에서도 희망의 끈을 놓지 않는 장면을 보며 자신도 어떠한 상황에서도 포기하지 않고 어려움을 극복할 것을 다짐함.

예시 3
수행평가의 하나로 실시한 ‘문학작품을 감상하고 발표하기’에서 한강의 ‘작별’을 읽고 수업 시간에 독후감을 발표함. 줄거리를 요약하자면, 어떤 한 여성이 어느 겨울날 벤치에서 자고 일어났더니 눈사람으로 변한 내용으로 왜 여성이 눈사람으로 변했을지 생각해봄.
첫 번째로는 사람과 사물의 경계를 그려내기 위해서 사람 같지만, 사람이 아닌 눈사람으로 했을 것이란 견해를 밝힘.

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