로직모델을 적용한 나의 관심영역 프로그램 개발과평가 과정 기획

소개글

"로직모델을 적용한 나의 관심영역 프로그램 개발과평가 과정 기획"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 프로그램 제목
Ⅱ. 문제 상황
Ⅲ. 투입
Ⅳ. 활동
Ⅴ. 산출
Ⅵ. 성과
Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 프로그램 제목
다문화 가정 내 폭력 문제 완화 및 다문화 학생 인식 개선

Ⅱ. 문제 상황
우리나라는 빠르게 다문화사회로 진입하고 있으며 국내 체류 외국인의 수는 이미 200만 명을 넘어섰다. 국내 체류 외국인 중에는 다문화 가정을 형성한 외국인도 다수 있으며 자연스럽게 다문화 아동의 수도 증가해왔다. 이렇게 급격하게 다문화 사회로 진입하면서 정부에서도 급하게 다문화 아동들이 사회에 적응할 수 있도록 도와주는 정책을 마련하고 있지만 현실은 만만치 않다.
첫째로, 다문화 가정 내 폭력 건수가 급증하고 있다. 2017년 9월에 국회 행정안전위원회 소속 이재정 의원은 경찰청을 통해 2013년부터 2017년 7월까지의 다문화가정 내 가정폭력 현황을 받아서 발표했는데 2015년부터 증가세가 완연해지기 시작하여 2017년에는 절반의 기간 만에 500건을 넘어섰음을 알 수 있었다. 우리나라에서 다문화 가정은 주로 내국인 아버지와 외국인 어머니, 그리고 다문화 자녀로 이뤄져 있다.

참고 자료

김성훈, 다문화 가정폭력 한해 560건... 2년새 8배 ‘급증’, 이데일리, 2017. 09. 10, http://www.edaily.co.kr/news/news_detail.asp?newsId=01925366616058808&mediaCodeNo=257
김주영, 토박이 학생들 떠난 동네, 게토화 우려... ‘갈라지는 교실’, 세계일보, 2017. 11. 01, http://www.segye.com/newsView/20171101005297