영아를 위한 교수학습방법의 실제에서 영아 자유놀이의 유형을 정리하고 유형별로 강조되어야 할 교사의 역할을 구체적으로 서술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
2.1 영아 자유놀이의 유형을 정리하고 유형별로 강조되어야 할 교사의 역할을 구체적으로 서술하시오.
2.2 교안에 제시된 교사의 역할에서 나아가 창의적인 접근을 통해 다양한 교사의 역할을 제시하고 이유를 설명하시오.

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

오늘날 영유아 교수 방법은 어린이집과 유치원에서의 일과 중에서 영유아의 발달적 특성과 개인차를 고려하여 영유아가 가진 잠재력을 개발함에 있어서 전인적 성장을 돕기 위해서 고안하는 행위 및 활동과 관련한 의도적이고 계획적인 방안이다. 이처럼 영유아기는 사회, 인지, 언어, 정서, 신체 영역 발달에 있어서 서로 유기적으로 관련이 있기 때문에 이들 영역의 고른 발달이 매우 중요하다. 따라서 이런 영유아의 보편적 발달 특성과 개인차를 동시에 고려된 교수 방법의 중요성이 대두되는 것이다. 이상 본론에서는 영아 자유놀이의 유형을 정리하고 유형별로 강조되어야 할 교사의 역할을 구체적으로 서술하고, 교안에 제시된 교사의 역할에서 나아가 창의적인 접근을 통해 다양한 교사의 역할을 제시하고 이유에 대해 설명하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

참고 자료

강문희 외(2006). 영유아발달의 이해. 신정.
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
김경란(2006). 놀이에 나타난 영아의 교사 및 또래와의 관계 탐색. 중앙대학교대학원 박사학위 논문.