아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동 관찰의 종류
2. 아동 관찰에 대한 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

과거에는 가정 안에서 부모와 충분히 많은 시간을 보내며 안정된 애착을 형성을 하고 유아기에 이르러서 공동체 생활을 시작을 했지만 현재에는 핵가족중심의 가정을 대신하여 보육의 시설이 가정에서 이루어져야 할 보육 및 교육을 담당을 하게 되었다. 영아는 보육의 시설에서의 생활을 통해서 낯선 환경에 적응하며 교사와 또래들과의 사회적 관계를 경험을 하며 하루일과의 대부분의 시간을 어린이집에서 보내야만한다. 보육교사는 아동관찰을 통해 아동의 발달적 특성과 욕구를 이해할 수 있게 된다. 관찰은 보다라는 의미도 있고, 살피다, 자세하다 라는 의미도 있다. 관찰은 시각적으로 보여지는 것을 무심히 본다는 것이 아니라, 살펴보려는 의도와 시간을 갖고 본다로 뜻할수 있다. 이는 더 나은 보육계획안(일일보육계획안, 주간보육계획안 등)을 입안하는데 있어 근거 자료로 활용될 수 있다 할 것이다.

참고 자료

아동관찰 및 행동연구. 최영희. 공동체. 2017.
아동관찰 및 행동연구. 홍길회, 박재옥. 동문사. 2018.