만2세 2학기 영역별 영아 행동 관찰일지 (9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지와 발달종합평가)

소개글

만2세 2학기 영역별 영아 행동 관찰일지 입니다.

총 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다.

평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.

목차

(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 해석 및 평가

본문내용

편식이 있으면서 특정음식은 먹으려 하지 않는다. 우유나 떡 같은 것은 먹으려 하지 않고 토하기도 한다. 인사나 기본예절은 잘 지키고 규칙이나 약속을 이해하고 대집단에 집중한다. 배변습관도 스스로 하면서 잘 형성되어있다.
OO가 줄로 된 사다리를 건너는데 한 발로 점프가 잘 되지 않자 천천히 멈춰 다시 시도해본다. 조금 더 높은 곳을 만나자 두 발을 따로 이용하여 걷는 것처럼 건너본다. 교사가 “두발로 점프를 해보자 ” 라고 말하자 OO가 “그럼 좀 높아서요” 라고 말하며 웃는다.
OO가 “얘들아 좀 비켜줘 내 꿀벌이 지나갈수 없잖아, 비켜주면 내가 좁지만 작은길로 지나가볼게!“ 라고 말하며 자신의 생각을 정확하게 말할 수 있다. “비켜줘서 고마워 너가 비켜 줘서 내가 잘 지나갈수 있었어“ 라고 말하며 고마움을 표하였다. OO는 평소에도 또래나 교사에게 이야기 할 때 정확하게 문장을 구사하여 표현하며 다툼이 일어날때에는 한발 물러나 먼저 양보하며 이야기한다.
매트 위에 종이 블록을 쌓는다. OO가 종이 블록 옆에 다가오자 “이거 봐”라고 말한다. 교사가 “OO랑 같이 쌓아볼까?” 라고 말하자 OO는 “응 OO야 같이해”라고 말한다. OO가 블록 하나를 쌓자 OO는 그 위에 블록 하나를 올린다. OO는 “OO야 우리 높이 쌓아보자”라고 말하며 블록 하나를 올린다.


OO가 풀과 색종이를 가지고 와서 ‘선생님 나 풀이랑 색종이 가지고 놀거에요’ 라고 이야기를 한다. 교사가 ‘어떻게 놀이 할거야?’ 라고 묻자 색종이를 찢으면서 ‘색종이는 이렇게 찢을거에요’ 라고 말을 하고 풀 뚜껑을 열며 ‘이걸로 이렇게 붙일거에요.’라고 말한다
OO에게 4세 반에 있는 곡식을 가져와 보여주었다. OO가 병을 눈에 가까이 대고 보더니 “우와”라고 말한다. OO가 “나는 이거 먹어봤는데”라고 말하니 OO가 “나도 먹어봤어 엄마가 밥이랑 줬어”라고 말한다.
OO는 또래에게 관심이 많으며 함께 놀이하는 것에 즐거움을 느낀다. 친구에게 놀이를 권유하거나 이끌어가며 친구와 함께 놀이하는 모습을 보인다. 그리고 OO는 자신의 생각과 하고싶은 말을 정확하게 표현하며 친구에게 말할 수 있다. OO는 간단한 미술재료인 풀과 색종이의 용도에 대해 알고 사용 할 수 있으며 미술재료를 사용하여 놀이 할 수 있다. 다양한 자연물에 관심을 가지고 자연물에 대한 경험을 이야기 해볼 수 있다.

참고 자료

없음