내가 체험한 개인중심 교육방법

목차

1.서론

2.본론
2-1.개인중심 교육방법이란
2-2.내가 체험한 개인중심 교육방법을 작성하시오.

3.결론

4.참고문헌

본문내용

1.서론

사람들은 배움이라는 경험속에서 한 단계씩 성장한다고 한다. 이처럼 배운다는 것은 사회구성원으로서 소외되지 않기 위함이다. 이러한 교육의 현장은 더 이상 학교 등의 교육기관으로 제한되지 않고 사회전체로 확장해야 할 것이다. 또한 교육은 더 이상 특정 연령대의 사람들에게만 해당되는 사항이 아닌 모든 사람이 누릴수 있는 권한이다. 그리고 현재 개인이 자발적으로 배우고자 하는 다양한 분야들이 생겨나고 있는 추세이다. 평생교육에 있어서 개인중심 교육방법이란 무엇인지 또는내가 체험한 개인중심 교육방법을 작성하시오.

2.본론

2-1.개인중심 교육방법이란

집단형태의 활동에 참여하지않고 개인학습자가 교육자 혹은 교수와의 상호작용을 통해서 이루어지는 교수학습방법이다. 즉 학습자가 학습동료들의 특성, 진도 및 학습성취와 관계없이 스스로 독자적인 계획과 방법으로 학습을 진행하는 것을 뜻한다.

참고 자료

국가법령정보센터(2020), 평생교육법.
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신용주(2012), 평생교육 방법론, 학지사, pp.2-4.
최운실(2017), 평생교육방법론, 양서원, pp.187-188.