다음의 놀이 상황에서 유아의 놀이를 지원하기 위한 활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기하기, 동극, 게임, 새 노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택)하여 놀이중심 활동계획안을 유아(C) 상호작용을 중심으로 작성하시오.

목차

1. 태권도 표현하기(신체표현활동)
1) 도입
2) 전개
3) 마무리
4) 확장 활동

2. [동요]숲속에는(신체표현)
1) 도입
2) 전개
3) 마무리
4) 확장 활동

본문내용

1. 태권도 표현하기(신체표현활동)

- 도입
① 태권도 도복 사진을 보여주며 이야기 나눈다.
C: 선생님 이게 뭐예요? T: 이 옷은 무슨 옷 같니?
C: 음!! 여기는 태권도장이니까 태권도복 같아요!!
T: 딩동댕! 맞았어 그럼 옷을 좀 더 자세하게 살펴볼까?
C: 벨트는 하얀색이에요. 옷도 하얀색이에요.
T: 그럼 이 옷은 어떤 운동경기를 할 때 입는 옷일까? C: 태권도 할 때 입는 거예요!
T: 그래, 이 옷은 태권도 할 때 입는 태권도 도복이야. 입어본 적 있니?
C: 저요! 저요! 저도 똑같이 하얀색 벨트가 있어요.

② 태권도에 관해 이야기 나눈다.
T: ‘태권도’ 하면 어떤 생각이 드니?
C: 하얗고 멋있어요!
T: 왜 그렇게 생각했니?
C: 옷이 멋있고 발차기 하는 걸 보면 강해보여요

참고 자료

없음