자원봉사 프로그램 개발 과정 3단계인 준비 계획 실행 평가에 대하여 이론적 근거와 본인의 생각을 제시하시오.

목차

1. 자원봉사교육 프로그램의 특성

2. 세부 운영지침

3. 교육 프로그램의 작성과정(순서)
1) 1단계 : 욕구사정
2) 2단계 : 교육 프로그램 목표달성
3) 3단계 : 교육 프로그램의 모형과 개발
4) 4단계 : 교육시행
5) 5단계 : 평가

4. 교육 프로그램 내용

5. 교육 프로그램의 평가

본문내용

자원봉사 프로그램 개발 과정 3단계인 준비/계획 > 실행 > 평가에 대하여 이론적 근거와 본인의 생각을 제시하시오.

1. 자원봉사교육 프로그램의 특성
자원봉사 프로그램은, 단체의 목적을 달성하기 위해 자원봉사자가 그 역할의 일부를 담당해서 자신이 가진 특성을 최대로 발휘할 수 있도록 필요한 내용, 훈련의 기회제공, 교육, 조건, 받아드리는 체계, 사후관리, 종료 후 평가 등 일련의 흐름을 의미한다. 자원봉사 프로그램이 명확하게 짜여 있을 때 단체가 추구하는 목적을 파악할 수 있으며, 어떤 활동을 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.

참고 자료

자원봉사 여가 및 취미생활 : 한국생애설계협회 저, 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분 / 김기환 등 저, 동인, 2010
자원봉사관리론 : 최유미 저, 공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 : 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 : 한국생애설계협회 저, 2016