국공립 어린이집 만2세 2학기 관찰일지(9명)

소개글

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목차

1. 날짜
2. 관찰내용

본문내용

2023-02
실내놀이시간 벽면의 숫자에 관심을 보이며 친구를 따라 등대고 키를 재달라고 교사에게 말함. 교사가 벽면에 oo얼굴 스티커를 붙여주자 oo가 "선생님 oo 6만큼 컸어요?ʼ" 라고 교사에게 말함. 교사가 "oo 정말 많이 컸구나." 라고 하자 "저 이제 형님이에요." 라고 하더니 다른 친구들 얼굴 스티커가 붙어있는 것을 탐색함. 그리고는 ○○이 얼굴 스티커를 손가락으로 가리키며 " ○○가 나보다 더 커요. oo는 6인데 친구는 7이에요." 라고 말함. 교사가 "oo도 밥을 골고루 잘 먹으면 키가 더 쑥쑥 클 수 있어요. "라고 하자 "oo 오늘 밥 잘 먹고 키 클래요!"라고 교사에게 말함.

2023-01
트럭 그림을 끼적여 가위로 오린 후 교사에게 보여줌. '선생님 oo 트럭좀 보세요. 알록달록해요' 하고 말함. 'oo트럭에 초록, 보라, 주황, 노랑..색깔이 모두 들어가서 정말 알록달록한 트럭이 됐네?'하고 교사가 반응하자 활짝 웃으며 '그렇죠? '하고 말함.한참 뒤 트럭 그림 뒤에 길게 오린 종이를 붙여 오며 '선생님 근데 이것봐요 트럭에 꼬리가 달렸어요~'함. 교사가' 트럭에 길쭉한 꼬리가 생겼네?'라고 말하자 깔깔 웃으며 '선생님 근데 이건 어떻게 해야 서있어요?' 하고 물어봄.'oo는 트럭그림이 서 있었으면 좋겠구나?' 하니 '네 근데 자꾸 자꾸 쓰러져요'하고 말해 교사가 '어떤 방법으로 차를 세우면 좋을까?'하고 되묻자 바구니에서 휴지심을 들고 오며 '여기에 테이프 붙여줘요' 라고 말함. '좋은 생각인데? oo야? 그런데 테인프말고도 풀로할 수도 있을것 같아' 하니 풀을 꺼내 휴지심에 풀칠하고 길게 오린 종이에 붙임. 교사가 휴지심 연결부위만 테이프로 살짝 고정해주자 '우와~트럭이 서있어요!'하고 웃으며 박수침.

2022-12
소변을 보고 나와 소매를 걷지않고 손끝에만 물을 묻히며 교실로 들어가려고함. 'oo야 소변을 본 후에 비누칠해서 손을 깨끗이 닦아야 세균이 사라질 수 있어'라고 교사가 말하자 'oo 손 씻었는데요?'하며 물기 묻은 손을 보여줌.

참고 자료

없음