발달심리발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점

목차

1, 서론

2, 본론
1) 발달의 개념
2) 에릭슨읭 심리사회적 발달단계와 연구자의 발달
3) 자신의 발달단계 성취 여부

3. 결론

본문내용

발달이란 임신부터 사망에 이르는 동안 일어나는 일련의 체계적 변화로 정의된다. 체계적이라는 의미는 그것이 질서 정연하게 일어난다는 것을 뜻하므로 일시적인 변화나 무작위적 사건들은 제외된다. 인간은 정자와 난자의 결합에서 시작하여 사망으로 끝내는 일생 동안 많은 발달적 변화를 경험한다. 이는 연령증가와 함게 나타나는 신체적 심리적 변화일 수도 있으며 상승적 감퇴적 변화를 의미하기도 하며 양적 또는 질적 변화일 수도 있다. 전 생애에 걸친 인간발달은 우리의 신체변화는 물론 성격, 사고방식, 행동, 감정, 대인관계 및 우리 삶의 각 시기에 우리가 수행하는 역할에서의 변화를 의미한다. 인간은 일생동안 성장과 발달 그리고 쇠퇴의 과정을 거쳐가면서 변화를 거듭한다. 발달과 관련된 개념으로 성장과 성숙이 있다. 성장이란 신체의 크기나 근육의 세기 등의 양적 증가를 의미하고 성숙은 내적, 유전적 메카니즘에 의해 출현되는 신체적. 심리적 변화를 의미한다.

참고 자료

최유진(2014), “에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품 「끝없는 대화」에 관한 연구” 이화여자대학교 대학원 석사학위논문,
김희자(2004), “인간 발달단계에 따른 다례교육 연구“, 성신여자대학교 문화산업대학원 석사학위논문.