정신간호학실습 물질관련장애 케이스스터디 A+, 간호문제 2개, 간호과정 1개, 비효과적 대처

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목차

1. 정신상태 검진
2. 간호과정

본문내용

1. 대상자를 대할 때 침착한 태도를 유지하며 다가가고, 신뢰 관계를 형성한다.
1-1. 대상자를 사정하기 위해 수행한 면담 시 일상적인 대화나 치료적 의사소통을 사용하여 신뢰 관계를 형성하였다.
“안녕하세요 .김ㅇㅇ님.
오늘은 기분이 어떠세요?
식사는 하셨나요?”

<이론적 근거>
1. 대상자와 신뢰 관계를 형성하는 것은 치료과정에 많은 도움이 되기 때문이다.
2. 대상자의 약물 의존도를 확인한다.
2-1. 대상자의 면담을 통해 약물 의존도를 파악하고 약물 복용 외에도 규칙적인 수면
습관을 가지고 학업에 집중 할 수 있는 방법에 대해 설명하였다.
2-2. 규칙적인 생활 습관을 갖도록 time table 작성법에 대해 교육하였다.

<이론적 근거>
2. 대상자가 처음에 수면을 줄이기 위해 약물을 복용하였으므로 다른 방법에 대해 알려주어 학업에 집중할 수 있도록 한다.
3. 불안감이 나타날 때 할 수 있는 방법들에 대해 교육한다.
3-1. 불안한 생각이 나면 산책을 하거나 영화, 음악 감상 등 활동을 하도록 하였다.
3-2. 불안한 생각이 들면 말로 표현할 수 있도록 하였다. 머릿속에 복잡하게 떠도는 생각을 말로 표현하도록 하였다.
3-3. 이완 요법과 심호흡에 대해 교육하였다. 명상, 요가, 숨을 크게 들이마시고 천천히 내뱉는(들숨<날숨 : 2배) 심호흡 요법에 대해 교육하였다.

<이론적 근거>
3. 불안감 같은 스트레스 상황에 대한 대처기술에 도움이 된다.
4. 약물중독 대처 프로그램에 대해 교육한다.
4-1. 암페타민의 중독 및 금단 증상에 대해 설명하였다.
“환자분, 암페타민 과량 투여 시, 혈압 및 심박수를 증가시켜 심장 마비가 발생하는 등 생명에 위험이 될 수 있습니다. 또한, 금단 증상으로는 피곤하나 잠을 못 잠, 우울, 불안, 분노, 초조. 불행감, 피로감 등이 나타날 수 있습니다.”
4-2. 대상자에게 물질 관련 및 중독 장애를 위한 집단치료 프로그램에 대해 참여하도록 설명하고 교육하였다.

참고 자료

없음