학습한 리더십 이론의 시대별 연구내용 중 택1 하여 주요개념 및 주요개념 및 한계를 논하고 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요.

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주제: 학습한 리더십 이론의 시대별 연구내용 중 택1 하여 주요개념 및 주요개념 및 한계를 논하고 현장에서 적용되고 있는 사례를 찾아 분석해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 서번트 리더십
2. 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

어느 조직이든 리더는 가장 중추적이고 핵심적인 역할을 하게 마련이다. 하지만 사회의 변화에 따라 리더에게 요구되는 리더십의 요소도 다르게 추구되고 있는데 각 시대마다 이상적인 리더십에는 사회 구성원들의 가치관과 시대 인식이 그대로 반영되어 있다. 1,2차 산업혁명 당시에는 리더는 물론 모든 조직원들에게 근면과 성실, 노력 등이 강조되었다면 3차 산업혁명 이후에는 혁신과 창의성이 강조되고 지금 우리가 살아가고 있는 지식기반의 정보화 사회로 대표되는 4차 산업혁명의 시대에는 기계와 인간을 효율적으로 연결하고 창의적으로 활용할 수 있는 융통성이 절대적으로 필요한 시대가 되었다. 그에 따라 리더의 역할이 더욱 강조되고 있다고 할 수 있는데 리더는 전문성을 갖추는 동시에 다양한 분야에 대한 이해와 수용적 태도를 가지고 있어야 한다.

참고 자료

헬레나, 레오와 서번트 리더십, 엘테크, 2005, pp.32~50.
항해에서 배우는 리더십, 인문경영연구소, 2020.07.10.확인. https://www.humanity.kr/1012