3주 1차시에서 평생교육법에 대해 학습하였습니다. 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용이 무엇인지 기술하고, 장애인 평생교육이 왜 필요한지(개인 성찰)와 법령이 발의되어 활성화되기 위해서 개인(평생교육사), 평생교육기관, 정부 측면에서의 역할(개인성찰)이 무엇인지 기술하시오.

목차

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본문내용

평생교육은 개인의 삶을 지속적으로 발전시키기 위한 교육이며, 최근에는 장애인에게 맞춤형 교육을 제공하는 평생교육법이 발행되었다. 본 논문에서는 평생교육법에서 제시하는 장애인 평생교육의 내용과 그 필요성, 개인, 평생교육기관 및 정부의 역할에 대해 살펴보고자 한다.
장애인 평생교육의 목적은 장애인들이 자립적으로 살아가며 사회에 더욱 적극적으로 참여할 수 있도록 지원하는 것이다. 이를 위해서는 맞춤형 교육이 필요하며, 이는 여러 가지 형태로 이루어진다. 첫째로, 일부 장애인들은 일반 교육과정에서 맞춤형 교육을 받지 못하기 때문에, 평생교육을 통해 맞춤형 교육이 제공되어야 한다.

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