2019 개정누리과정을 반영한 실내/외 환경구성시 고려할 점을 쓰고, 실내/외 환경구성의 원리를 본인의 견해를 포함하여 설명하시오.

소개글

"2019 개정누리과정을 반영한 실내/외 환경구성시 고려할 점을 쓰고, 실내/외 환경구성의 원리를 본인의 견해를 포함하여 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
① 개정누리과정이란?
② 실내/외 환경구성의 원리와 구체적인 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
최근 개정된 누리과정에서는 아동의 발달과 행복한 삶의 토대를 마련하는 교육을 중요시하고 있습니다. 이에 따라 교육시설에서의 실내/외 환경구성은 매우 중요한 역할을 합니다. 안전하고 위생적인 환경은 물론 적절한 자극과 참여, 경험 등이 아이들의 건강한 발달과 성장에 큰 영향을 미칩니다. 이번 리포트에선 2019 개정누리과정에서 강조하는 실내/외 환경구성의 원리를 바탕으로 실내/외 환경구성시 고려할 점과 구체적인 방법을 설명하고자 합니다. 이를 통해 교육시설에서의 건강한 환경 구성에 대한 이해를 높이고 보다 나은 교육 환경을 제공하기 위한 방안을 모색해보겠습니다.

본론
① 개정누리과정이란?
개정누리과정은 교육과정의 개선을 목적으로 2007년에 처음 발표된 '누리과정'을 개정한 교육과정으로 2019년 7월에 시행되었습니다. 이 과정은 5세 이하 어린이들을 대상으로 하는 '유아교육과정'과 초중고등학생을 대상으로 하는 '학교교육과정'으로 구성되어 있습니다. 이번 개정누리과정은 현대사회에서 필요한 지식, 태도, 능력을 갖춘 인재를 양성하기 위해 기존의 교육과정을 보완하고 개선하는 것을 목표로 하였습니다.

참고 자료

교육부. (2019). 2019 개정 누리과정 해설서
교육부. (2019). 2019 개정 누리과정 교사용 교재
김주연. (2018). 아이들의 놀이활동과 실내환경적 특성이 인지발달에 미치는 영향. 교육과학연구
이소연, & 전영주. (2020). 2019 개정 누리과정이 중등학교 음악과 교과서에 미치는 영향. 음악교육연구