3월~8월 1학기 만3세 관찰일지+발달평가 (평가제 인증 관찰일지)

소개글

3월~8월 1학기 만3세 관찰일지+발달평가 입니다.

평가제 인증 관찰일지이며 정말 열심히 만들었습니다.
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목차

1. 기본생활습관
2. 신체운동건강
3. 사회관계
4. 의사소통
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가

본문내용

기본생활습관
OO가 화장실에 가서 양치를 하며 물을 틀어 놓은다. 한참동안 물을 틀어놓다가 잠그고 다시 틀었다 또 잠기를 반복하며 물을 낭비하는 모습을 보인다.

신체운동건강
울트라 백업으로 풍선을 잡고 기차길 건너기를 하는데 풍선을 떨어뜨리지 않고 기차길을 천천히 건너가였다.

사회관계
친구가 OO에게 “우리 미술영역에서 놀자” 라고 말한다. 미술영역의 자리가 한자리 밖에 없어 둘 다 놀이할 수 가 없자 OO가 “우리 그냥 역할 영역가서 놀자”라고 말하며 역할 영역에 가서 놀이한다.

의사소통
전통 악기들을 탐색한 후 소리의 느낌을 물어보자 “꽹과리는 너무 시끄러워요＂라며 웃기도 하고, “장구는 한번 본 적이 있어요＂라며 경험을 이야기 하기도 하였다,

예술경험
교사에게 “선생님 나 우정 노래 틀어줘요.” 라고 말한다. 교사가 노래를 틀어주자 노래를 부르며 “나 벌써 가사 다 외웠어요! 다 알아요!”라며 반복적으로 부른다.

자연탐구
교사와 유아들이 겨울과 봄 날씨의 특징에 대해 이야기를 나눈다. 교사는 유아들에게 “겨울날씨와 봄 날씨 하면 떠오르는 것이 있나요?” 라고 묻자, OO는 “선생님, 겨울에는 너무 추워서 콧물이 나고, 봄에는 예쁜 꽃이 많이 피어요” 라고 답한다. OO도 옆에서 “저도 겨울에 감기 걸렸었어요” 라고 말한다. 교사는 겨울과 봄 날씨 그림 카드 몇 장을 골라 유아들에게 보여주자 OO가 “선생님 제가 카드 골라볼게요” 라고 하며 자리에서 일어나 앞으로 나온다.

1학기 발달평가
양치 시 물을 잠그고 물이 필요할 때 컵에 받아서 사용할 수 있도록 지도하였다. 울트라 백업을 교사가 알려주는 대로 잡고 풍선을 안정감있게 잡고 기차길을 건너기를 잘 할 수 있다. 그리고 자신의 느낌이나 경험을 이야기 할 수 있음 다양한 재료를 이용한 미술놀이에 큰 관심을 보이며 오랜 시간 동안 활동에 집중하며 즐기는 모습을 볼 수 있다.

참고 자료

없음