A) 다문화 사회 이해 과제.

소개글

다문화 수업 A 성적 받은 과제 입니다.
문제와 제가 작성한 답 입니다.

1. 문화와 다문화의 개념을 ‘논’하고, 한국사회의 다문화에 대한 여러분의 관점을 ‘예’ 를 통해 서술하시오.

2. 서로 다른 문화에 대한 잘못된 편견은 결국 다른 문화에 대한 진정한 이해를 방해 하고, 나아가 함께 공존하기 어려운 결과를 초래한다. 함께 공존할 수 있는 방안을 ‘예’를 들 어 여러분의 관점에서 서술하시오.

3. 한국사회는 [다문화교육]을 위해 많은 노력을 펼치고 있으나 그 실효성이 미비하다고 할 수 있다. 이처럼 많은 노력에도 그 실효성이 미비한 이유를 ‘논’하고, 실효성 있는 다문화 교육의 방안을 ‘예’를 들어 여러분의 관점에서 서술하시오.

4. 다문화 정책]에 대한 여러 국가와 지역의 정책을 소개하고, 이들의 정책과 방향이 다른 이유가 무엇인지 ‘논’하고, 다문화 정책의 바람직한 방향을 ‘예’를 들어 여러분의 관점에 서 제안하시오.

5. 한 국가를 유지하는 문화와 의식은 국가의 정체성을 유지하는 중요한 정신이다. 그러 나 자신이 추구하는 문화와 의식만을 고수하고자 할 때 국가의 정체성을 유지하고, 공존하기 가 어렵다. 국가의 정체성을 유지하고, 공존할 수 있는 방안을 여러분의 관점에서 서술하시오.

목차

1. 문화와 다문화의 개념을 ‘논’하고, 한국사회의 다문화에 대한 여러분의 관점을 ‘예’ 를 통해 서술하시오.
2. 서로 다른 문화에 대한 잘못된 편견은 결국 다른 문화에 대한 진정한 이해를 방해 하고, 나아가 함께 공존하기 어려운 결과를 초래한다. 함께 공존할 수 있는 방안을 ‘예’를 들 어 여러분의 관점에서 서술하시오.
3. 한국사회는 [다문화교육]을 위해 많은 노력을 펼치고 있으나 그 실효성이 미비하다고 할 수 있다. 이처럼 많은 노력에도 그 실효성이 미비한 이유를 ‘논’하고, 실효성 있는 다문화 교육의 방안을 ‘예’를 들어 여러분의 관점에서 서술하시오.
4. 다문화 정책]에 대한 여러 국가와 지역의 정책을 소개하고, 이들의 정책과 방향이 다른 이유가 무엇인지 ‘논’하고, 다문화 정책의 바람직한 방향을 ‘예’를 들어 여러분의 관점에 서 제안하시오.
5. 한 국가를 유지하는 문화와 의식은 국가의 정체성을 유지하는 중요한 정신이다. 그러 나 자신이 추구하는 문화와 의식만을 고수하고자 할 때 국가의 정체성을 유지하고, 공존하기 가 어렵다. 국가의 정체성을 유지하고, 공존할 수 있는 방안을 여러분의 관점에서 서술하시오.

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