[학습지도안]기술.가정 단원 학습지도안
- 최초 등록일
- 2004.06.12
- 최종 저작일
- 2004.06
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소개글
교생 연구수업때문에 작성한 자료입니다. 나와 가족의 이해 단원에 관한 학습 지도안이 많이 없어서 많은 예비 선생님들에게 참고가 되었으면 해서 올립니다. 심혈을 기울여 작성한 학습지도안인 만큼 많은 분들에게 도움이 되는 자료가 되었으면 좋겠습니다.
** 이 지도안의 본시 수업은 `청소년의 이성교제`를 다루고 있습니다.
구매시 꼭 참고하시기 바랍니다.***
목차
Ⅰ.계획단계
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 내용 구성
4. 단원 지도 계획
Ⅱ. 진단 단계
1. 학습 실태 조사
2. 진단평가
Ⅲ. 지도 단계
1. 본시 교수ㆍ학습 과정안
Ⅳ. 발전 단계
1. 형성평가
2. 보충학습
3. 발전학습
4. 심화학습
Ⅴ. 평가단계
1. 평가 이원 목적 분류
2. 총괄평가
본문내용
Ⅰ. 계획단계
1. 단원의 개관
가. 단원 설정 이유
(1) 청소년기에 경험하는 여러 가지 변화는 청소년을 아동에서 한 사람의 독립된 인격체로 성장하게 한다.
청소년기는 신체 및 심리발달이 급속하게 진행되는 시기이다. 성장급등을 시작으로 하여 나타나는 신체ㆍ생리적 변화와 인지 능력, 자아 정체감, 도덕성, 정서, 사회성 발달 등을 포함하는 심리적 발달의 내용을 이해하여 청소년기의 발달을 원만하게 이룩할 수 있도록 한다.
(2) 청소년기는 생식 능력이 갖추어지고 성 의식이 발달하며, 이성에 대한 관심이 증가하는 시기이다.
성호르몬에 의해 진행되는 신체의 성적 성숙을 겪으면서 청소년들은 생식 능력을 갖추게 된다. 또한, 청소년기에는 성에 대한 호기심이 강해지고 이성에 대하여 많은 관심을 가지게 되므로 올바른 성 지식을 습득하고 이성 친구와의 관계를 건강하게 유지하도록 한다.
(3) 효과적인 의사 소통은 가족 관계를 원만하게 유지할 수 있도록 하며, 모든 인간 관계의 기초가 된다.
참고 자료
기술.가정 교사용 지도서
www.edunet.co.kr