논리모델의 개념과 특성을 설명하고 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고 이를 적용한 사례를 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 논리모델의 개념과 특성
1) 개념
2) 특성

2. 논리모델을 이용한 프로그램의 평가
1) 투입(inputs)
2) 활동(activities)
3) 산출(outputs)
4) 성과(outcome)

3. 논리모델을 이용한 프로그램의 평가를 적용한 사례
1) 투입(inputs)
2) 활동(activities)
3) 산출(outputs)
4) 성과(outcome)

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

논리모델은 프로그램 개발, 수정, 수행, 보급 등의 모든 단계에서 활용 가능한 모델로 프로그램의 개발과 평가를 하나로 묶어 줄 수 있는 도구이다. 논리모델의 투입, 활동, 산출, 성과의 요소간의 관계는 if-then의 관계로 논리모델을 활용한 프로그램 개발 및 평가과정에 있어 “만약 -그렇다면”의 질문이 지속적으로 이루어진다. 이러한 과정을 통해 투입, 과정, 산출, 성과 간의 연결고리가 분명하게 제시될 수 있다. 논리모델은 프로그램 수행과정을 차트로 보여주는 시각적 장치의 사용으로 프로그램 개발자나 평가자가 모니터링 할 수 있도록 도와준다. 또한 프로그램에 투입된 인적자원과 물적 자원을 분명하게 하여 명확한 목표를 설정하는데 유용하며 프로그램의 목적달성을 위한활동(전환)의 수행으로 성과를 구체화하여 전반적인 프로그램에 대한 이해 증진은 물론 프로그램의 성과평가를 위한 개념적 틀을 제공한다. 따라서 본론에서는 논리모델의 개념과 특성을 설명하고, 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고, 이를 적용한 사례를 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 논리모델의 개념과 특성

1) 개념
논리모델은 “특정한 상황 속에서 주어진 문제를 해결하기 위해 프로그램이 어떻게 설득력 있게 그리고 쉽게 보여주는 모델”을 말하며, Mc Laughinand Jordan(1999:66)은 이를 다시 프로그램의 예상되는 성과에 관한 ‘설득력 있는 이야기’로 표현하였다.

참고 자료

정병오. (2012). “사회복지시설 평가제도의 혁신”「복지동향」.
황성철. 2006. 『사회복지프로그램 개발과 평가』. 공동체.
김지혜. 2004. “논리모델을 이용한 프로그램 이론 구축 : 브릿지프로젝트를 중심으로”. 『한국아동복지학』.
전홍윤. 2006. "사회복지프로그램 논리모델과 성과측정". 성공회대학교 석사학위논문.