우리나라는 결혼 이민자가 증가하면서 다문화 가족은 16만가구가 넘고, 그 가족은 58,000명 이상인 것으로 파악되었다. 같은 사회를 살아가는 국민으로 건강한 가족의 일원으로 성장할 수 있도록 지원해야 한다. 다문화 가족을 위한 사회복지 실천을 위해 문제점과 원인을 파악하고 심리발달단계에서 에릭슨의 심리발달 이론을 어떻게 적용할 수 있을지 제시해 보시오.

소개글

교과목 명: 인간행동과사회환경
주제: 우리나라는 결혼 이민자가 증가하면서 다문화 가족은 16만가구가 넘고, 그 가족은 58,000명 이상인 것으로 파악되었다. 같은 사회를 살아가는 국민으로 건강한 가족의 일원으로 성장할 수 있도록 지원해야 한다.
다문화 가족을 위한 사회복지 실천을 위해 문제점과 원인을 파악하고 심리발달단계에서 에릭슨의 심리발달 이론을 어떻게 적용할 수 있을지 제시해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화가족법
1) 제정목적과 내용
2. 에릭슨의 심리분석이론
1) 발달단계
3. 다문화 가족과 에릭슨 심리분석이론
1) 적용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

이주를 통하여 “동일한 국적, 단일한 국민 정체성, 배타적인 시민권, 영토 내부에 대한 포괄적인 통치권”으로 압축이 가능한 근대 민족국가의 동질성 가정은 손상이 될 수밖에 없다. 이를 지지할 것을 목표로 해 그에 조응하여 구성되었던 근대 사회과학의 ‘영토주의’가정 또한 새로운 검증의 대상이 되지 않을 수 없다.
특히나 이주노동자와 외국인의 인권보호와 자국 사회 문화로의 통합 방법은 각국 정책의 주 과제로 부상을 할 만큼 그 중요성이 커지고 있다. 세계 각국은 이제 이주민과 이주 노동자에 관한 기존 소외, 차별에서 탈피한 새로운 통합 정책이 요구되는 현실에 직면을 해 있다. 그들이 소수의 ‘타자’로서 관리할 ‘대상’으로만 여기던 기존의 접근은 이제 실효성이 없어지고 있다. 그들을 ‘타자’로서 관리를 할 것이 아닌 이제 자국민으로 통합을 시켜 사회통합을 이루어 나아가야 하는 과제를 우리는 떠안게 된 것이다.
따라서 다음의 본론에서는 다문화 가족이 심리분석이론에 의하여 어떠한 발달단계를 가지고 어떻게 지원할 수 있을지에 대하여 알아보고자 한다.

참고 자료

정아롱(2011)『에릭슨의 심리사회적 발달단계를 적용한 회상요법 미술치료가 치매노인 삶의 질과 자아존중감에 미치는 효과』, 경기대학교 미술 디자인 대학원
김미선(2010)『다문화가정 자녀의 교육원리』, 한국교원대학교 교육대학원