학창시절 경험이나 지인의 사례, 매스컴보도 등에서 학교사회복지사가 개입해야 되는 문제 상황을 설정

소개글

학교사회복지론
주제: 학창시절 경험이나 지인의 사례, 매스컴보도 등에서 학교사회복지사가 개입해야 되는 문제 상황을 설정하고 학교사회복지실천 과정을 대입하여 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 도박 문제
2. 학교사회복지실천 과정에 따른 청소년 도박 문제 해결 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년들의 인지 기능 및 상황 판단 능력은 성인보다 떨어진다. 아직까지 그들은 성장 과정 중에 있기 때문이다. 그래서 그들은 성인보다 쉽게 단순 재미에 빠질 수 있고 그에 중독 될 수 있다. 최근 많은 청소년들은 인터넷과 게임, 그리고 스마트폰에 중독 증세를 보이고 있으며, 이와 같은 증세는 사회적 문제로 번져가고 있다. 이와 더불어 도박에 까지 빠져드는 청소년들이 늘어나고 있어, 큰 문제가 되고 있다. 단순 호기심과 재미로 도박을 시작하게 된 청소년들은 시간이 지날수록 본인이 잃은 돈을 되찾지 못함에 따라 초조함과 불안을 느끼게 된다. 그로 인해 도박을 끊지 못하고 악순환을 반복하게 되는 것이다.
게다가 청소년들은 자기 절제력이 약하기 때문에 나중에는 도박 자금의 마련을 위해 제2의 범죄를 저지르게 되는 상황까지 이르고 있다. 더 심한 경우 자살충동까지 느끼게 된다고 한다.

참고 자료

김준호 외, 청소년비행론, 청목출판사. 2013.
이현림 외, 청소년 비행과 상담, 교육과학사, 2015.
김지연 기자, 고교생이 도박 빚 1000만원… 학원비로 돌려막기까지, 조선일보, 2017.09.27
홍춘봉 기자, 어른들 무관심에 ‘청소년 도박중독 심각’, 프레시안, 2017.10.13.