학교사회복지사의 역할에 대해 작성하고 12가지의 역할 중 자신이 가장 중요하게 생각하는 학교사회복지사의 역할은

소개글

·과목명: 학교 사회 복지론
·주제: 학교사회복지사의 역할에 대해 작성하고 12가지의 역할 중 자신이 가장 중요하게 생각하는 학교사회복지사의 역할은 무엇인지, 최근의 사회적 이슈나 자신의 생각을 뒷받침할 수 있는 근거를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론, 학교사회복지사란?

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 역할
1) 임상가의 역할
2) 협력가로서의 역할
3) 교육자로서의 역할4) 사례의 관리를 돕는 자로서의 역할
5) 옹호하는 역할
6) 중재자로서의 역할
7) 전환을 도모하는 계획가로서의 역할
8) 자문가의 역할
9) 정책을 개발하는 자로서의 역할
10) 촉진의 역할
11) 문화관련 전문가로서의 역할
12) 지역사회 조직가로서의 역할
2. 내가 가장 중요하게 생각하는 학교사회복지사의 역할 – 옹호자의 역할, 사회적 이슈나 내 생각의 근거를 들어 설명하기

Ⅲ. 결론, 위에 대한 내 느낌과 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 학교사회복지사란?
요즘, 학교마다 학교사회복지사들이 존재를 드러내며 제 역할을 다하고 있다. 이를테면, 따돌림을 주동하는 행실이 나쁜 학생들을 데리고 상담실로 가 왜 다른 친구를 괴롭히면 안 되는지를 설명하고 잘 다독여 마음을 바꾸게 해 피해 학생에게 사과하게 하는 것이 있다. 이처럼 학교사회복지사들은 저마다 학생들의 일거수일투족을 지켜보며 중요한 일이 생기면 학생들이 엇나가고 일탈을 즐기지 못하게 사전에 이들에게 훈계를 하거나 설득하여 비행을 하지 못하게 한다. 아무쪼록, 나는 이런 복지사들의 역할과 임무가 중함을 느끼며 학교사회복지사의 역할 12가지에 대해서 알아보게 되었는데, 역할들과 이 중, 옹호자로서의 역할이 가장 중요하다고 느낀 이유에 대해서도 여실히 설명해보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 역할
1) 임상가의 역할
먼저, 학교사회복지사의 역할에는 임상가의 역할이 있다. 한 마디로 이들은 학생들의 고충을 잘 들어주고 맞춤형 해결방안을 홀연히 제시하는 것이다. 이를 통해 이들은 학생들과 소통하고 교감하게 되고 학생들은 적당하고 적합한 방도를 제시해 주는 이들에게 감사의 마음을 느끼며 이들을 신뢰하게 된다.

참고 자료

학교사회복지사업의 효과성 평가 연구: 학교사회복지사 파견사업(2007년-2008년) 활동을 중심으로 -2009, 김상곤, 김혜래, 최승희, 조성우, 학술논문-
학교 내 복지 전문 인력의 직무특성과 사례관리수행에 관한 연구 -2021, 이창숙, 학술논문-