현대사회 결혼과 가족에 대한 변화와 그 변화의 의미가 무엇인지 개인적 경험에 근거하여 기술하여 보시오

소개글

가족생활교육
주제: 현대사회 결혼과 가족에 대한 변화와 그 변화의 의미가 무엇인지 개인적 경험에 근거하여 기술하여 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 변화하는 가족
1) 특성
2. 가족생활교육
1) 개념 및 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
일반적으로 우리나라는 ‘가족주의’가 아주 강한 나라로 알려져 있다. 특히나 우리나라의 전통적 가족주의의 경우, 단순한 가족 우선적 가치지향성을 지나 유교적인 가치관을 반영해, 부계혈연을 중심으로 가족 내부에 연령과 성에 의한 엄격한 신분와 역할 서열 및 분업이 존재하고, 가족 내 부자와 부부관계는 복종과 지배의 평등하지 않은 관계를 형성하고 있다. 이러한 전통적 가족주의 가치관이 명확한 우리나라는 70년대 말부터 80년대 초에 걸쳐 서구의 문화와 문명을 수용하기 시작하면서, 부부 중심의 핵가족화 및 직계가족의 감소라는 가족구조의 변화를 가져오게 되었고, 이에 의한 적응형태로써 가족제도의 변화와 함께 서서히 부자 중심의 가부장적 문화에서 부부가 중심이 되는 관계문화로 변화를 하기 시작했다.
이에 다음의 본론에서는 변화하는 가족구조로 인하여 가족생활교육의 필요성에 대하여 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 변화하는 가족
1) 특성
가정은 인간이 출생해 처음으로 사회적인 접촉을 하는 사회 공동체이다. 기본적인 가치관과 행동의 양식을 정립해 나아가는 중요한 생활환경이다.

참고 자료

김수현(2006)『가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용』, 이화여자대학교 대학원
최현화(2018)『가족구조의 변화를 겪은 조손가정 아동의 개인미술치료 단일사례 연구』, 이화여자대학교 대학원