가족생활교육의 목표와 내용들을 서술하고, 자신만의 관계 향상 가족생활교육 프로그램의 활성화 방안을 제시하시오

소개글

가족생활교육
주제: 가족생활교육의 목표와 내용들을 서술하고, 자신만의 관계 향상 가족생활교육 프로그램의 활성화 방안을 제시하시오. (7주차 3차시)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 목표 및 내용
2. 자신만의 관계 향상 가족생화교육 프로그램의 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

어느 사회에서든지 가족은 매우 소중한 부분이다. 한 집단 대부분의 구성원이 내면화하고 있는 성격의 구조로는 본질적인 핵심체로 해당 집단과 관련한 공동의 기본적인 경험하게 된 생활양식의 결과로서 발달한 것이라 말할 수 있다. 가족이라고 하는 준거로 한 가치관에 따라서 인간의 대한 존재와 의미에 대해서 그리고 사회적인 질서에 대해서 이해를 하는 것이며, 그 이해를 바탕으로 하여 바람직한 행동규범의 대한 삶의 지향점에 대해서 모색하는 이른바 가족중심주의 세계관에 대해서 가지고 있는 한국사회에서의 가족의 대한 신상성에 대해 그 어느 사회보다 강력히 작용하고 있다고 설명하고 있다. 한국인의 가족에 대한 특별함은 많은 부분에서 나타나고 있으며, 많은 부분에서 설명하고 있다. 한국인은 가족에 대해서 사회구성원의 단위가 가족이라고 인식하고 있으며, 집에 대해 어떤 사회적인 집단보다 중요시 하고 있음을 말하고 있다. 또한 개개인은 집으로부터 독립적인 존재가 아니라 집과 긴밀하게 연계가 되어 있음을 설명하고 있으며, 집안의 인간관계로는 상하 신분에 대한 서열에 대해서 근거하여 이루어지고 있고, 가족 내에서 인간관계에서는 외부 사회로까지 확대가 되어 유사가족 공동체를 이루고 있음을 말하고 있다.

참고 자료

이성희, 홍달아기, 가족생활교육론, 2018, 창지사