2개의 시군구 건강가정다문화가족지원센터(구 건강가정지원센터)에서 실시하는 가족교육, 상담, 문화 프로그램

소개글

건강가정론
주제: 2개의 시군구 건강가정다문화가족지원센터(구 건강가정지원센터)에서 실시하는 가족교육, 상담, 문화 프로그램 중 택일하여 비교, 분석한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육
2. 강북구 건강가정다문화지원센터
3. 구로구 건강가정다문화지원센터
3. 비교 및 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
부모교육이란 부모가 될 사람들이나 부모가 된 성인을 대상으로 부모로서의 자질을 향상시키기 위해 행하는 모든 교육을 의미한다. 우리나라의 경우에는 결혼 이후 자녀를 출산하고 양육하며 부모교육에 대한 필요성이 커지며 대부분의 부모교육은 자녀를 양육하고 있는 부모를 대상으로 하는 성인교육 중심으로 실시하고 있다. 부모교육의 목적으로는 아동 발달을 촉진시킬 수 있게 됨과 동시에 부모 자신의 부모로서 자질 향상, 개인 가능성 및 정신력을 개발하고 실천적인 기술을 연마하는 것을 의미한다. 이에 본론에서는 강북구 건강가정 다문화지원센터와 구로구 건강가정 다문화지원센터 내에서 실시하고 있는 부모교육에 대해 살펴보고 비교 분석해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 부모교육
1) 개념
부모교육은 자녀의 성장과 발달에 대한 부모의 이해와 지식을 증진시킴으로써 부모로서 스스로의 역량을 향상시키고 이를 기반으로 부모 스스로 효과적인 양육 방법과 기술을 개발해 자녀에게 실천 및 적용하도록 지원해 주는 다양한 활동을 의미한다. 즉 효율적인 부모 역할을 지원하기 위하여 부모에게 제공하는 교육 활동을 볼 수 있다. 부모교육은 부모 역할의 효율적인 수행을 위한 교육적인 차원의 배려라는 부분에서 부모의 태도, 자녀 성장 및 발달에 필수적인 요건이라고 볼 수 있다.

참고 자료

홍길회 외 3명, 부모교육 (사회. 가족 변화에 따른), 창지사, 2016.03.14.
이원영 외 3명, 부모교육 (따뜻한 양육공동체로 가는 길), 학지사, 2017.09.25.