[생기부][[종합의견][행동특성][수시][대입] 담임 선생님의 행동특성 및 종합의견 작성은 매우 어렵습니다. 문장력도 문장력이거니와 학생 개개인의 특성을 포착해 적어야 하므로 더욱더 힘이 드는 작업입니다. 따라서 본 예시를 통해 많은 도움을 받으시길 바랍니다.

소개글

"[생기부][[종합의견][행동특성][수시][대입] 담임 선생님의 행동특성 및 종합의견 작성은 매우 어렵습니다. 문장력도 문장력이거니와 학생 개개인의 특성을 포착해 적어야 하므로 더욱더 힘이 드는 작업입니다. 따라서 본 예시를 통해 많은 도움을 받으시길 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

모범 예시 1
생각이 깊고 차분하며 자주적인 학습 습관이 형성되어 있는 학생임. 수학과 학습에 재능과 흥미가 있으며 다양한 방법으로 문제를 해결할 수 있음. 통솔력이 있고 자신감이 넘치며 급우간에 신임이 두터움 모든 면에 모범적임. 자기 생각을 조리 있게 잘 나타내며, 차분하게 자신에게 주어진 일에 최선을 다하는 태도를 가졌음. (학업열의) 자신의 진로와 관련된 과목인 과학에 대한 학업 열의가 높은 학생임. 수업 시간에 학습할 내용을 미리 예습한 후 이 내용과 관련된 실험 자료 또는 보고서 등을 정리하여 수업 중에 참고함으로써 학습한 내용을 효과적으로 이해하기 위해 노력하는 등 적극적으로 수업에 참여함. (자기 주도성) 당일에 학습한 교과 수업 중 충분히 이해하지 못한 내용을 야간자율학습 시간을 이용하여 보완하는 모습을 보이는 등 자신의 부족한 점을 개선하기 위해 스스로 노력하는 태도로부터 자기 주도적 학습 자세가 잘 형성되어 있음을 확인할 수 있었음.

참고 자료

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