언어의 긍정적 효과에 대해서 도입, 전개, 마무리로 레포트 작성하시오

소개글

언어의 긍정적 효과에 대해서 도입, 전개, 마무리로 레포트 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어의 의미
2. 언어능력의 개요
3. 언어의 긍정적 효과
1) 언어치료
2) 언어중재
3) 표상
4) 언어표현
5) 무의식
6) 인간 행동
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

언어는 모든 학습의 기본이며 인간은 언어와 분리되어서는 인간으로서의 삶을 살아갈 수 없는, 인간에게 없어서는 안 될 중요한 의사 전달의 수단이다. 언어는 일상생활에서 기본적으로 사용될 뿐만 아니라 사고와 학습의 도구로 사용되기에 타인과 의사소통을 하고 자신의 생각, 감정, 경험 등을 표현하는데 있어 가장 중요한 역할을 한다. 또한 주변 환경이나 자연 속에서 사물과 사물의 관계를 파악하고 문제를 해결하기 위해서사물이나 사태를 통제하는 역할을 한다. 따라서 본론에서는 언어의 긍정적 효과에 대해해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 언어의 의미
실존주의철학자 “야스퍼스는 언어의 기본현상을 `존재의 밝힘'이라고 표현하였다. 존재의 밝힘이란 언어를 사용하는 이들의 언어 안에 내포되어 있는 ‘의미’를 이해함을 말한다. 또한, 하이데거는 언어는 `존재의 집'이라고 표현하였는데, 이 말 역시언어를 사용하는 이들의 존재를 세상에 드러내고 드러나 있는 존재를 인식하게 만드는 것이다. 이것 역시 언어의 의미를 이해함을 말한다. 언어의 이해는 이야기의 내용이며, 사용하는 모두의 삶의 축약이다. 세상에 존재하는 소리가 모든 언어가 인간의 입으로 표현되어졌다고 해서그것이 모두 인간의 언어인 것은 아니다. 자연의 바람소리나 물 흐르는 소리를 인간이 모방한다 하여도 그것은 의미를 가진 인간의 언어는 아닌 것이다. 언어의 사용에서 말은 인간이 말하거나 듣는 소리에 의미가 담기고 자신을 나타내는 내용이 담겨질 때 비로소 전달하여 영향을 미칠 수 있는 언어가 되는 것이다.

참고 자료

김종인 (2008). 아동음악치료방법론. 파주: 한국학술정보.
러셀 그릭, 김종주/김아영 옮김, 라캉과 언어와 철학, 도서출판 인간사랑, 2010.
김영태(2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 학지사, 서울.
김귀룡, 임동철, 언어와 사유 1, 서울, 동과서, 2007.