장애와 생애주기 접근에 관하여 논하시오.

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목차

Ⅰ. 서론: 생애주기 접근의 필요성

Ⅱ. 본론: 장애와 생애주기 접근의 이해
1. 영유아기
2. 학령기
3. 성년기
4. 노년기

Ⅲ. 결론: 생애주기 접근에 대한 소견

본문내용

장애란 신체나 정신에 기능적으로 문제가 있어서 제 기능을 하지 못하는 것을 말한다. 자신 주변의 세상과 소통하거나 특정 활동을 하기에 어렵게 만드는 조건을 말기도 한다. 우리나라는 현재 등록장애인 265만 300명이며 장년과 비교해 8,000명이 늘고 있다. 전체 인구 대비 5.2% 국내 등록장애인은 지난해 말 기준 265만여 명으로 집계되자고 보건부 복지부는 2022년 등록장애인 현황 통계를 발표했다. 생애주기란 개인의 출생에서 사망까지의 전 과정을 의미한다. 개인의 성장과 발달의 단계를 설명하는 포괄적인 기준은 개인의 생애주기와 각 생애주기에 따른 발달과업임으로. 최근 우리나라에서도 생애주기를 강조하는 경향은 보편적인 장애인복지 이념의 도입과 장애인복지 패러다임의 변화에 더불어 주목을 받고 있다. 장애를 가진 사람이나 그 가족에게도 생애주기의 관점과 그에 따른 발달과업의 측면이 똑같이 적용된다. 그 들도 한 사회 구성인으로서 생애과정에 있어 이루어야 하는 과업이 있으며, 그에 따른 개인적 혹은 사회적 요구를 하게 된다.

참고 자료

없음