1년치 만1세 관찰일지 (평가제인증,1학기,2학기 발달평가 포함)

소개글

만1세 관찰일지 및 발달평가 자료입니다.

1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안의 관찰일지 이며
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역별 관찰과 1학기,2학기 총평으로 구성되어 있습니다

목차

1.기본생활습관
2.신체운동
3.의사소통
4.사회관계
5.예술경험
6.자연탐구
7. 총평

본문내용

영역
관찰내용
기본생활습관
OO가 반찬을 보며 “이거는 뭐야?” 라고 묻는다. 교사가 “이건 생선이야. 물고기” 라고 말하자 그 옆의 김치를 보며 “이거는 김치야?” 라고 묻는다. 교사가 어떤거 먹고 싶은지 묻자 “음..물고기” 라고 말한다. 교사가 반찬과 밥을 숟가락에 떠서 놓아주자 스스로 들고 먹는다.
신체운동
바닥에 있는 발바닥 그림을 보며 “발바닥~” 하고 말한다. 발바닥 그림을 하나씩 밟으며 “OO야 가~” 하고 말하며 움직인다. 이후 실외놀이를 나온 OO가 잡고 있던 친구의 손을 뿌리치고 걸어간다. “OO야 우리 친구랑 같이 갈까?” 하고 말하니 OO가 다시 걸어와 친구의 손을 잡고 걷는다.
의사소통
놀잇감을 흔들며 거품을 본 OO는 교사가 모두 제자리를 격려하니 놀이하던 놀잇감을 들고 바구니를 찾아 자리에 놓으며 교사를 바라본다. 교사가 자리에 정리했구나 이야기하니 색물병을 세워 다시 정리를 해준다.
사회관계
친구가 거울 앞에서 웃긴 표정을 짓는 모습을 선생님과 친구들이 보며 웃자 다가와 거울을 붙잡고 웃는다. 교사가 마이크를 들고 거울 앞에서 노래 부르자 친구가 교사의 마이크를 가져가서 노래 부르고, 이 모습을 본 OO가 다른 마이크를 가져와 친구와 둘이 거울 앞에서 노래하는 흉내를 낸다.
예술경험
하트가 그려진 퍼즐 판과 색연필을 OO 주변에 놓아두자 OO가 퍼즐 판을 만지며 탐색하다 색연필을 손에 쥐고 색칠하듯 끼적인다. 교사가 “보라색 하트가 되고 있네, 우리 이번엔 노란색으로 색칠해 볼까요?”라며 색연필을 건네주자 OO가 노란색 색연필로 하트를 색칠한다.
자연탐구
날씨가 너무 더워 그늘에서 OO가 놀이하도록 하였다. 처음엔 바람이 불지 않아 나뭇잎이 움직이지 않았는데 나중에 나뭇잎이 움직이며 바람이 부는 것을 영아들과 탐색하며 바람개비 돌리기를 해보았다. OO가 달리다가 멈추다가를 하면서 바람개비 돌리기에 흥미를 가지고 참여하였다.

참고 자료

없음