방어기제를 활용한 사례보고서

소개글

사례 1 - 승화, 투사, 전치/이동
사례 2 - 신체화, 합리화
사례 3 - 보상

목차

1. 사례 1, 적용된 방어기제, 심리적 반응
2. 사례 2, 적용된 방어기제, 심리적 반응
3. 사례 3, 적용된 방어기제, 심리적 반응

본문내용

● 생각이 어리숙했던 중학교 시절 새로운 환경에서 낯선 학교와 학급의 반장을 맡아 부담감이 큰 상황에 놓이게 되었다. 선생님은 학급에서의 잘못이 있을 경우 학급의 대표인 나를 주로 혼내셨는데, 그 이후 다른 친구들이 잘못해도 항상 혼나는 것은 나라는 다소 부정적인 생각에 박혀 있었다. 다른 친구들의 잘못이지만 반 전체를 대표에서 친구들 앞에서 혼난다는 수치심은 선생님에 대한 적대감으로 바뀌어 선생님께서 챙겨주시고 잘 대해 주셔도 ‘어차피 나중에 나만 혼나겠지’라는 생각을 가지게 되었다. 선생님이 반의 대표인 나를 친구들 앞에서 혼내는 의도를 누구보다 잘 알지만 점점 박혀있는 생각들로 인해 적대심이 더욱 더 커져가게된다. 학교에서 선생님과의 이런 일들을 통해 받은 스트레스들을 집에 가서 제일 편한 존재인 엄마한테 풀게 되었다. 평소에는 그냥 흘려 넘길 수 있는 말들이 귀에 하나하나 박혀 상황을 전혀 알지못하는 엄마한테 괜히 신경질을 내게 되었다.

참고 자료

없음