2학기 발달평가 만 5세 23

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발달내용

신체건강운동
골고루 먹는 습관을 가지도록 지도 중이며 식사량도 지난 학기에 비해 늘었다. 자신의 물건이나 함께 쓰는 물건을 소중히 여기고 정리 정돈하는 습관이 필요하다. 신체활동 시 뛰어다니기를 매우 좋아하는 모습을 보인다. 달리기를 통해 대근육을 충분히 사용하여 활발히 움직여 볼 수 있다. 몸에서 나오는 소리를 즐기며 더 크게 크게 동작을 만들어 보기도 하며 큰 동작을 만들어 보고 대근육 발달을 높여 볼 수 있다.
의사소통
친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다. 글자는 아직 조금 읽을 수 있기에 읽을 수 있는 단어와 그림을 연상시켜 긴 문장으로 이야기하며 표현 해 볼 수 있는 모습을 보인다.
사회관계
모든 아이들과 잘 어울려 놀이하고 또래들과의 갈등이나 다툼도 긍정적으로 해결할 수 있다. 역할놀이를 할 때 상황과 역할에 맞게 표현하고 즐거운 모습으로 참여한다. 놀이 과정에서 자신의 의견도 분명하게 내세우고 다른사람의 의견을 수용하기도 하며 다른 아이들의 갈등 상황을 중립적으로 중재해주기도 하여 자신의 갈등 상황도 스스로 해결하려고 노력한다.
예술경험
그리기를 하면서 다양한 그림을 표현할 수 있다. 또한 미술 도구를 적절하게 사용하여 붙이기, 오리기, 접기 와 같은 활동에 흥미를 느끼고 좋아하고 자신이 만든 작품과 다른 사람의 작품을 비교하여 감상하고 나의 작품에 큰 만족감을 드러낸다.
자연탐구
자신이 궁금하고 관심 갖는 것에 대한 호기심이 높은 모습을 보이며 다른 때에 비해 궁금한 것에 대해서는 질문도 많이 하고 탐구도 더 자세히 하려는 모습을 보인다. 주변의 계절과 날씨에 관심을 보이며 관찰하는 것을 볼 수 있다. 또한, 자신이 관찰하거나 하고 싶은 것에 대해 정확하게 언어로 전달하는 모습을 볼 수 있다.

참고 자료

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