98점A+/한국어교원 실습 상호평가보고서

목차

없음

본문내용

상호평가보고서
주요학습내용: ~다가
평가내용
학습목표가 학습자의 요구와 능력에 적합하게 기술되었는가?
학습자의 선행지식을 적절히 자극하여 학습동기를 유발하였는가?
목표 문형의 제시 방법은 적절한가?
(문형의 성격을 잘 이해하고 그에 적절한 교수법을 적용하였는가?)
연습 문항은 적절하게 구성되었는가?
(적절한 양이 적절한 수준으로 제공되었는가?)
학습자의 질문에 적절히 반응하고 대답하는 교사 발화를 사용하였는가? (학습자 오류에 대한 처리는 적절한가?)
학습자의 참여를 적극적으로 유도하고 적절히 격려하고 있는가?
학습자가 과제를 수행할 수 있도록 충분히 시간을 주고 적절히 유도하고 있는가?
학습과 관련하여 구성된 과제 내용은 유의미한 활동인가?
수업 시간에 이루어진 전반적인 교수학습 사항을 적절히 정리하고, 학습 목표의 수행 수준에 걸맞은 과제를 내어 주었는가?
발표자는 학습자 언어수준에 적절한 수준의 발화를 적정 속도와 크기로 사용하였는가?
학습자의 주의를 집중시키고 수업에 몰입하게 하였는가?
기자재 및 부교재를 적절히 활용하였는가?
돌발 질문이나 상황에 잘 대처하였는가?

총평
적절한 ppt활용을 하였음
가다 + 빈칸 = 가다가 이런식의 수업진행으로 학습자의 흥미를 유발하였음
학습자와 적절한 대화를 통하여 지루하지 않게 수업을 하였음
ppt에만 의존하는게 아니라 판서에 글을 적으며 수업을 하여서 좋았음
학습자들과 대화를 꾸준하게 함.
연습을 통한 체계적으로 수업을 진행함
학습자들이 말하는 것을 적어주면서 수업을 진행함

상호평가보고서
주요학습내용
v+ 아/오 -> 아서
v+ 아/오 외 -> 아서

평가내용
학습목표가 학습자의 요구와 능력에 적합하게 기술되었는가?
학습자의 선행지식을 적절히 자극하여 학습동기를 유발하였는가?
목표 문형의 제시 방법은 적절한가?
(문형의 성격을 잘 이해하고 그에 적절한 교수법을 적용하였는가?)
연습 문항은 적절하게 구성되었는가?
(적절한 양이 적절한 수준으로 제공되었는가?)

참고 자료

없음